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Técnicas con el balón en rectángulo
30 min
Fútbol Ejercicio

Técnicas con el balón en rectángulo

Organización

Se monta un cuadrado en el que cada jugador tiene un balón.

Desarrollo

Para enseñar a los jugadores un nuevo patrón de movimiento o una nueva técnica, el siguiente procedimiento es conveniente: 1. Colocar al grupo frente al entrenador 2. Explicar y mostrar lentamente los movimientos. Primero de frente al grupo, luego de espaldas (más fácil para que los niños lo imiten) 3. Dejar que los niños imiten el ejercicio de pie 4. Dejar que los niños imiten el ejercicio a velocidad lenta 5. Aumentar la velocidad progresivamente hasta la velocidad máxima de ejecución - Fintas, técnicas de conducción y ejercicios técnicos - Regla general: Las fintas son engaños corporales. Por lo tanto, hay que prestar atención al movimiento del tronco. Los ejercicios siempre deben ejecutarse con ambos pies. Muchos contactos con el balón, controlar siempre el balón, conducirlo pegado al pie para que el rival no pueda alcanzarlo. Indicaciones: El objetivo es superar y dejar atrás al rival, por eso es importante: aumentar el ritmo después de la finta (breve sprint de aprox. 2 metros). Comenzar tranquilamente, pero ir cada vez más rápido durante el ejercicio. Para memorizar las fintas: corregir, mostrar y hablar constantemente. Es imprescindible un alto número de repeticiones con muchos toques al balón para aprender nuevas fintas y técnicas de conducción. Fintas: A cada finta se le puede asignar un número. La finta X recibe p. ej. el número 1, la finta Y el número 2, etc. Al gritar los números, los jugadores deben pensar antes de ejecutar la finta. Esto aumenta la concentración, la comunicación (los jugadores deben indicarse mutuamente la finta correcta) y la inteligencia de juego. Las fintas pueden combinarse libremente mediante la asignación de números: 12 (primero 1, luego 2), 21 (primero 2, luego 1), 11 (2x finta 1), 323 (primero finta 3, luego 2, luego otra vez 3), etc. Técnicas de conducción: A las técnicas de conducción se les puede asignar ocasionalmente letras (así se combinan mejor con las fintas). Ejemplo: a) Cambio de dirección durante la conducción con el interior derecho (máx. 3 toques). b) ...con el interior izquierdo c) ...con el exterior derecho d) ...con el exterior izquierdo De ello resultan entre otras las siguientes posibilidades de combinación con las fintas: 1a) Ejecución finta 1 con posterior cambio de dirección mediante enganche con el interior derecho 12c) Ejecución finta 1, ejecución finta 2 con posterior cambio de dirección mediante enganche con el exterior derecho. etc. - Malabarismo - El balón no debe girar al hacer malabarismos (las letras siempre legibles): para ello es aconsejable estirar el pie. Los dedos no deben recogerse hacia el tronco, la suela del pie está paralela al suelo. Usar ambos pies. (Argumento: "Son del mismo tamaño!"). Dar objetivos. Al alcanzarlos, dar nuevos objetivos: (Si logra 10, entonces 12, etc.). Si el nivel del grupo es bajo, la introducción de la técnica de malabarismo puede ser así: 1. Al principio se puede tomar el balón con la mano. La secuencia es: dejar caer el balón de la mano al pie derecho, atrapar. Balón de la mano al pie izquierdo, atrapar. Etc. 2. Sin manos. El balón puede botar una vez. Secuencia: Pie derecho, dejar botar, pie izquierdo, dejar botar, pie derecho, etc. 3. Sin bote. 4. Opciones de progresión: (a) pie izquierdo/derecho, rodilla izquierda/derecha (b) pie/cabeza/rodilla (c) pie/rodilla/hombro/cabeza/hombro/rodilla/pie

Consejo

- Alta concentración requerida. - Exigir continuamente precisión y ritmo. - Demostrar cada ejercicio frente al grupo. Luego dejar que los jugadores imiten lo observado, después pasar a la corrección de errores y explicar los detalles de cada técnica. - Es importante que la explicación correcta y comprensible no lleve a una sobrecarga de información. - Los jugadores deben aprender a observar y aplicar lo observado. Similar al partido, donde el entrenador tampoco puede indicar cómo reaccionar en cada situación. - Corregir continuamente los errores para que no se automaticen movimientos incorrectos. - Al explicar y demostrar, reunir al grupo frente a uno y no olvidar mostrar la ejecución técnica también de espaldas. - Equilibrar la comunicación entre claridad objetiva y empatia. - Con grupos avanzados se puede simular una situación de estrés, en la que el entrenador aumente la presión sobre los jugadores mediante indicaciones verbales. - 4 conos

Atributos de entrenamiento

Técnica

Técnica
Trampas Control de pelota Regates Fintas Técnica de tiro

Resistencia

Resistencia
Velocidad de movimiento con la pelota Velocidad de movimiento sin la pelota Programa de fitness Intervalos variables Fuerza Explosividad

Coordinación

Coordinación
Anticipación rápida Procesamiento rápido

Organización del entreno

Edad
U6 - U13 U14 - U19
Duración
30 min
Estructura del entreno
Progresión
Número de jugadores
6 - 9 jugadores
Tipo de entreno
Entrenamiento individual Entrenamiento en equipo
Nivel del ejercicio
Fácil Intermedio Difícil
Lugar de entreno
Pista cubierta Campo