Plan anual de entrenamiento · U14–U23

Semana 4: Jugar en superioridad e igualdad numérica

4 sesiones de entrenamiento completas con 16 ejercicios – creadas por entrenadores titulados. Abre cada ejercicio con un clic en la aplicación web de easy2coach.

El tema de esta semana

La 4.ª semana de la pretemporada trata el comportamiento de táctica de grupo en ataque. En la parte principal del entrenamiento se practica en grupos pequeños cómo resolver situaciones de superioridad numérica en 2 contra 1, 3 contra 2 o 4 contra 3.

En la 2.ª mitad de la semana, el foco pasa a jugar en igualdad numérica, con especial atención al 2 contra 2 y al 3 contra 3.

En el ámbito físico, esta semana se vuelve a trabajar la resistencia. Como hasta ahora, se desarrolla con balón mediante juegos reducidos intensos en grupos pequeños.

Autor Luis Österlein

Sesión 1

4 ejercicios

La sesión de hoy trabaja, tras un breve calentamiento, tanto el 2 contra 1 como el 3 contra 2. La exigencia aquí debería ser que en realidad casi en cada ataque debería caer un gol. Si los jugadores tienen en cuenta las siguientes bases del 3 contra 2 y del 2 contra 1, nada debería interponerse a esta expectativa.

Puntos de coaching de la sesión

2 contra 1:

  • Encarar y fijar al defensor
  • Pasar en el momento ideal a la carrera del compañero

3 contra 2:

  • El jugador central lleva por norma el balón (ya que puede pasar a ambos lados)
  • posicionarse con tanta amplitud como sea necesaria
  • si los defensores no cierran a tiempo al jugador central: finalizar uno mismo
Ejercicio 1

Juego en superioridad numérica con cambio de zona

20 min
  • En una zona se empieza con un 4 contra 2; el equipo en superioridad intenta mantener el balón en su poder.
  • Si el equipo en inferioridad gana el balón, intenta pasarlo a la otra zona, a sus propios compañeros.
  • Si lo consigue, dos jugadores del equipo rojo y dos del equipo azul se desplazan a toda velocidad a la otra zona y el juego en superioridad empieza de nuevo: ahora el equipo rojo está en superioridad.
Material y organización

Campo: Ocho conos forman dos zonas separadas 15 metros entre sí.

Material: 8 conos, 1 balón y, si es necesario, petos.

Jugadores: Dos equipos, repartidos en las dos zonas.

Puntos de coaching
  • Tras el cambio de zona, dar rápidamente amplitud y profundidad en la zona.
  • Realizar el cambio de zona a la máxima velocidad.
Ejercicio 2

2 contra 1: finalización tras pared y pase en profundidad

20 min
  • El centrocampista central pasa el balón en dirección al delantero.
  • El delantero se desmarca del maniquí o del adversario pasivo y juega el balón al lateral derecho.
  • El lateral derecho hace un control orientado hacia delante y juega una pared con el centrocampista derecho, que a continuación vuelve a ofrecerse hacia delante en dirección a la portería.
  • El centrocampista derecho controla el balón a velocidad y conduce hacia el defensor adversario en el área.
  • El centrocampista derecho y el delantero, que se incorpora al ataque, juegan un 2 contra 1 hacia la portería y finalizan.
Material y organización

Campo: Tres maniquíes y una portería.

Material: 3 maniquíes, 1 portería y al menos 2 balones.

Jugadores: Un centrocampista central en el círculo central, un delantero a cuatro o cinco metros por delante del área, un lateral derecho en la banda derecha antes de la línea de medio campo, un centrocampista derecho muy abierto en la banda y un defensor adversario en el área.

Puntos de coaching
  • Atención al fuera de juego.
  • Conducir directamente hacia el defensor.
  • Llegar rápido a la finalización.
Ejercicio 3

3 contra 2 en zona con finalización

25 min
  • El jugador A pasa al jugador B al espacio.
  • El jugador B hace un control orientado en posición abierta y pasa al jugador C, que se desmarca.
  • El jugador B sube para el 3 contra 2.
  • Los jugadores B, C y D intentan llegar a la finalización.
  • Los defensores solo pueden defender dentro de la zona y no salen de ella; tras recuperar el balón, contraatacan superando la línea de la zona.

Nota: Tras cada ronda se rota: A pasa a B, B a C, C a D y D a A. Después de unos minutos se intercambian atacantes y defensores.

Material y organización

Campo: Seis conos, cuatro azules y dos rojos, y dos picas marcan el campo y la zona.

Material: 6 conos, 2 picas, al menos 1 balón y 1 portería grande.

Jugadores: Los atacantes A, B, C y D y dos defensores.

Puntos de coaching
  • Atención al fuera de juego.
  • El último pase a la espalda de los defensores debe estar bien sincronizado.
  • Aprovechar la superioridad numérica para combinar rápido o superar conduciendo.
Ejercicio 4

Juego en superioridad numérica 3 contra 2

25 min
  • El jugador situado fuera del campo inicia el juego con un pase.
  • Se juega 3 contra 2 a dos miniporterías.
  • En cuanto el balón sale fuera o un equipo marca un gol, el otro equipo recibe el balón y ahora es él quien inicia el ejercicio en superioridad numérica.
Material y organización

Campo: Cuatro conos altos y cuatro conos pequeños marcan el campo; además, cuatro miniporterías.

Material: 4 miniporterías, 8 conos y al menos 1 balón.

Jugadores: Dos equipos y un jugador fuera del campo que inicia el juego.

Puntos de coaching
  • Aprovechar la superioridad numérica para dar amplitud al juego.
  • Los defensores actúan en zona e intervienen en el momento adecuado.
La sesión completa como plan de entrenamiento listo – con ejercicios animados en la aplicación web. Ir a la aplicación web

Sesión 2

4 ejercicios

También la 2.ª sesión se ocupa del ataque en superioridad numérica. El 3 contra 2 sigue siendo el eje de la sesión.

Como entrada se realiza un ejercicio de pases en el que el foco está en pasar al compañero con precisión en su movimiento hacia delante. Sin provocar con ello una pérdida de velocidad. Porque si una situación de superioridad numérica se traslada al 11 contra 11, el ataque debería jugarse rápidamente hasta el final. De lo contrario, los defensores que llegan en ayuda tienen la posibilidad de convertir la superioridad en una situación de inferioridad o de igualdad numérica.

En el Ejercicio 3 se aplica después el escenario con el defensor que llega en ayuda, también en condiciones próximas al juego real.

Puntos de coaching de la sesión

3 contra 2:

  • El jugador central lleva por norma el balón (ya que puede pasar a ambos lados)
  • posicionarse con tanta amplitud como sea necesaria
  • si los defensores no cierran a tiempo al jugador central: finalizar uno mismo
  • Pasar al compañero en su movimiento hacia delante, sin que este pierda velocidad
Ejercicio 1

Ejercicio de pases en estrella

15 min
  • El jugador con balón hace una pared con el jugador de apoyo del centro y pasa el balón a un toque al compañero de la esquina inferior derecha.
  • Este pasa, a ser posible a un toque, a la siguiente esquina, arriba a la derecha, donde el jugador hace igualmente una pared a un toque con el segundo jugador de apoyo del centro.
  • A continuación pasa el balón, a ser posible a un toque, al jugador de la esquina superior izquierda.
  • La posición de salida y la diagonalmente opuesta juegan siempre una pared con el centro.
  • Tras su acción, los jugadores avanzan siempre una posición.

Variantes: Tras 7 a 10 minutos, cambiar el sentido del juego.

Material y organización

Campo: Seis conos: cuatro para las esquinas y dos para las posiciones de apoyo en el centro.

Material: 6 conos y 2 balones.

Jugadores: Al menos siete jugadores.

Puntos de coaching
  • Jugar el balón limpiamente al pie exterior.
  • Cada pase va acompañado de una orden.
Ejercicio 2

Juego de transición con superioridad numérica

25 min
  • Mientras el tercer equipo, los jugadores 7, 8 y 9, está en posición de espera, el primer equipo, con los jugadores 1, 2 y 3, forma el ataque y el segundo equipo, con los jugadores 4, 5 y 6, la defensa. El jugador 6 se queda en posición de espera.
  • Una vez terminado el ataque, el jugador 6 sube con el balón, de modo que su equipo forma ahora el ataque.
  • Dos jugadores del tercer equipo, que estaba esperando, el 7 y el 8, forman ahora la defensa. El jugador 9 espera hasta que su equipo entra en posesión del balón.
  • Este ciclo se repite de forma continua.
Material y organización

Campo: Dos porterías.

Material: 2 porterías y varios balones.

Jugadores: Tres equipos de tres jugadores cada uno.

Puntos de coaching
  • Exigir una transición rápida.
  • Llegar rápido a la finalización.
  • Dar amplitud al juego.
Ejercicio 3

Del 3 contra 1 al 3 contra 2

20 min
  • Los tres atacantes rojos juegan cuatro pases en el cuadrado en un 3 contra 1.
  • El receptor del cuarto pase sale conduciendo del cuadrado y pasa a uno de sus dos compañeros, que se ofrecen de forma adecuada.
  • A continuación se juega un ataque en 3 contra 2.
Material y organización

Campo: Cuatro conos forman un cuadrado a la altura de la línea de medio campo; además, una portería.

Material: 4 conos, 1 portería y al menos 1 balón.

Jugadores: Tres atacantes y los defensores.

Puntos de coaching
  • Jugar hacia delante con decisión.
  • Llegar rápido a la finalización.
Ejercicio 4

Finalización en superioridad numérica

25 min
  • El equipo verde empieza en un 2 contra 1 e intenta llegar a la finalización lo más rápido posible.
  • Tras cada finalización, con gol o sin él, entran en el campo un jugador ofensivo más con un balón nuevo y un jugador defensivo más, de modo que poco a poco se juega 3 contra 2, 4 contra 3, 5 contra 4 y finalmente 6 contra 5.
  • Si el equipo rojo recupera el balón o el portero lo detiene, se contraataca hacia la portería opuesta.
  • En cuanto todos los jugadores están en el campo, se juega libremente durante cinco minutos. Después empieza una nueva ronda en 2 contra 1.
Material y organización

Campo: Seis conos marcan el campo; en los extremos hay dos porterías.

Material: 2 porterías, 6 conos y al menos 5 balones.

Jugadores: Un equipo ofensivo de verde y un equipo defensivo de rojo, además de dos porteros.

Puntos de coaching
  • Aprovechar la superioridad numérica para dar amplitud al juego.
  • Exigir muchas situaciones de 1 contra 1.

Sesión 3

4 ejercicios

En la parte principal de esta sesión (Ejercicios 2 +3) está en primer plano el 2 contra 2 ofensivo.

Al principio, en un calentamiento técnico, se vuelve a trabajar la conducción y el control orientado.

Para terminar se juega después un 8 contra 8 a 4 porterías. Gracias al mayor tamaño de los equipos, tras los intensos ejercicios de 2 contra 2 el entrenamiento se redondea de forma algo más moderada.

Puntos de coaching de la sesión

2 contra 2:

  • Llegar rápido a la finalización
  • Crear espacio libre para el jugador con balón mediante un desdoblamiento por detrás o por delante
Ejercicio 1

Conducción con juego de pases en el cuadrado

15 min
  • Los jugadores del cuadrado interior conducen libremente por el cuadrado interior y pasan a un jugador de apoyo libre en los lados del cuadrado exterior.
  • El pasador sigue su pase e intercambia la posición con el jugador al que ha pasado.
  • El jugador que ha recibido el pase conduce entonces hacia el cuadrado interior e intercambia su posición con el pasador del cuadrado interior.
Material y organización

Campo: Ocho conos delimitan dos cuadrados: uno interior y otro exterior.

Material: 8 conos y la mitad de balones que de jugadores participantes.

Jugadores: Una parte de los jugadores se sitúa en el cuadrado interior; la otra, como jugadores de apoyo en los lados del cuadrado exterior.

Puntos de coaching
  • Hacer que realicen distintas técnicas de conducción.
  • Salir al encuentro del pase del compañero.
  • Levantar la vista del balón una y otra vez.
Ejercicio 2

3 contra 3 + 1 hacia 2 contra 2 en profundidad

20 min
  • Tras cuatro pases, el equipo en posesión intenta salir del cuadrado con un pase en profundidad para marcar gol.
  • Según la consigna, pueden subir de inmediato uno, dos o tres atacantes; los defensores no pueden abandonar el cuadrado.
  • Tras el pase desde el cuadrado, los dos defensores situados junto al área pequeña pueden intervenir activamente.
Material y organización

Campo: Cuatro conos forman un cuadrado en la línea de medio campo.

Material: 4 conos, petos, al menos 1 balón y 1 portería grande.

Jugadores: En el cuadrado hay dos equipos de tres y un comodín que juega con el equipo en posesión del balón. En el área hay dos defensores.

Puntos de coaching
  • Cuidar la velocidad ya dentro del cuadrado.
  • Los defensores esperan a los atacantes en movimiento.
  • Llegar a la finalización lo más rápido posible.
Ejercicio 3

Doble acción: finalización y 2 contra 2

20 minDoble área.

Los primeros jugadores de los grupos A y B conducen a la vez y finalizan desde la línea del área.

  1. Inmediatamente después del tiro a puerta, ambos hacen la transición a la defensa.
  2. Juegan un 2 contra 2 contra los primeros jugadores de los grupos C y D, que ahora atacan.
  3. Si no se marca ningún gol en un minuto, se interrumpe la acción y todos los jugadores abandonan el campo.

A continuación salen los dos siguientes jugadores de los grupos A y B.

Material y organización

Campo: Doble área, delimitada con cuatro conos. En ambos extremos hay una portería con portero.

Material: 2 porterías, 4 conos, de 8 a 12 balones.

Jugadores: Cuatro grupos A, B, C y D según el gráfico. Los grupos A y B tienen los balones.

Puntos de coaching
  • Fomentar las situaciones de 1 contra 1 con fintas y regate.
  • No perder tiempo tras la finalización.
  • Exigir finalizaciones muy rápidas.
Ejercicio 4

8 contra 8 a cuatro porterías de conos

25 min30 x 40 metros.

Los dos equipos juegan uno contra otro sin límite de contactos. El equipo rojo defiende las dos porterías de conos rojas y ataca las dos azules; el equipo azul, a la inversa.

Progresión:

  • Limitación a tres contactos.
  • Limitación a dos contactos.
  • Juego a un toque.
Material y organización

Campo: Rectángulo de conos de 30 x 40 metros. En el centro de cada una de las cuatro líneas hay una portería de conos: dos rojas y dos azules.

Material: 12 conos.

Jugadores: Dos equipos de ocho jugadores.

Puntos de coaching
  • En defensa, bascular en bloque según la posición del balón.
  • Al recuperar el balón, hacer una transición rápida. Si no es posible, controlar el balón y obligar al rival a desplazarse con un juego de pases dirigido hasta que se abra un espacio para finalizar.
  • Tener siempre a la vista a los adversarios y las porterías que hay que defender.
  • Jugar los pases tensos y precisos, mantener el ritmo de pase.
  • Tras la pérdida del balón, pasar de inmediato a defender.
  • Hablar entre sí y mantener la organización.
  • Cuando el juego se atasca, hacer un cambio de orientación y no obcecarse con una portería.
  • Si es posible, desplegar un juego de pases rápido y buscar el pase en profundidad.
  • En posesión del balón, variar las posiciones y no jugar de forma estática.

Sesión 4

4 ejercicios

El 3 contra 3 ofensivo redondea la semana con el objetivo de transmitir las bases de la táctica de grupo ofensiva.

Pero antes de pasar al objetivo de entrenamiento, el entrenamiento se empieza con una emocionante variante de balonmano.

En los Ejercicios 2 y 3 se trabaja después intensamente el 3 contra 3 ofensivo, primero con puertas de conducción, más tarde con porterías grandes.

Debido a la alta frecuencia de entrenamiento, en la parte final se vuelve a trabajar deliberadamente en un grupo grande para no dejar que la carga sea demasiado alta.

Puntos de coaching de la sesión

3 CONTRA 3:

  • Llegar rápido a la finalización
  • El 1 contra 1 ofensivo también es una posible solución
  • Exigir soluciones creativas: cruzar trayectorias, desdoblamientos, etc.
  • Aprovechar la amplitud del campo
Ejercicio 1

Balonmano al larguero

15 min
  • Dos equipos juegan uno contra otro según las reglas del balonmano, sin botar el balón.
  • Se consigue un punto cuando el balón se lanza contra el larguero de la portería del rival.
  • Si el balón cae al suelo, la posesión pasa al equipo contrario.

Reglas de balonmano:

  • Un jugador puede tener el balón en las manos como máximo tres segundos.
  • Puede dar como máximo tres pasos con el balón en la mano; después tiene que pasarlo.
Material y organización

Campo: Seis conos marcan el campo; en los extremos hay dos porterías.

Material: 2 porterías, 6 conos y 1 balón.

Jugadores: Dos equipos.

Puntos de coaching
  • Tras el lanzamiento al larguero, intentar de inmediato hacerse con el segundo balón.
  • Dar los pases tensos y no lanzar bombeado por encima de los adversarios.
  • Hacer circular el balón con rapidez.
  • Ofrecer constantemente apoyos.
Ejercicio 2

3 contra 3 a puertas de conducción

20 min15 x 20 metros o 20 x 20 metros
  • Se juega un 3 contra 3 libre.
  • Los goles solo cuentan si se cruza conduciendo la línea de conducción del rival: el equipo rojo por la línea derecha y el verde por la izquierda.
  • Cuando un equipo marca por una puerta de conducción, la posesión pasa al otro equipo y comienza un nuevo 3 contra 3.

Variantes:

  • Como competición, hasta que un equipo consiga 3, 5 o 10 goles.
  • Con bastantes más de seis jugadores, cambiar el equipo atacante después de cada gol o delimitar varios campos y jugar en paralelo.
Material y organización

Campo: Cuatro conos forman las puertas de conducción a izquierda y derecha; otros conos marcan el campo.

Material: Conos y al menos 1 balón.

Jugadores: Al menos seis jugadores, repartidos en dos equipos de tres.

Puntos de coaching
  • Exigir muchas situaciones de 1 contra 1.
  • Las puertas son muy anchas; por eso los cambios de orientación crean mucho espacio.
Ejercicio 3

Doble 3 contra 3

25 min
  • En dos campos se juega un 3 contra 3 a una portería en cada uno.
  • Cada acción empieza en el jugador de apoyo situado frente a la portería.
  • El equipo en posesión del balón intenta finalizar en el 3 contra 3 a la portería con portero.
  • Si los defensores recuperan el balón, deben pasar al jugador de apoyo situado fuera.
  • Así cambia el derecho de ataque: el jugador de apoyo pasa ahora al otro equipo, que a su vez intenta finalizar.
  • El tiempo de juego por ronda es de tres minutos.
Material y organización

Campo: Seis conos marcan dos campos, cada uno con una portería.

Material: 2 porterías, 6 conos y 2 balones.

Jugadores: En cada campo, dos equipos de tres, un jugador de apoyo marcado en gris frente a la portería y un portero.

Puntos de coaching
  • Animar activamente al regate.
  • Aprovechar por completo la amplitud en posesión del balón.
  • Los defensores se ven obligados a atacar de inmediato.
Ejercicio 4

6 + 6 contra 6

25 min
  • El ejercicio empieza en Z1, que inicia el juego con un pase al equipo rojo. Se juega un 6 contra 6 en el campo más seis jugadores exteriores.
  • Los equipos tienen la tarea de trasladar el balón de Z1 a Z2 —el equipo rojo— o de Z2 a Z1 —el equipo amarillo—. Si lo consiguen, el equipo recibe un punto y cambia la posesión.
  • Los jugadores exteriores sirven al equipo en posesión como apoyos adicionales y juegan siempre el balón a un toque.
  • Los jugadores interiores son libres en sus acciones, pero solo pueden dar pases rasos.
Material y organización

Campo: Cuatro conos marcan el campo con dos zonas finales.

Material: 4 conos y 1 balón.

Jugadores: Dos equipos de seis jugadores de campo cada uno, además de seis jugadores exteriores y dos jugadores como Z1 y Z2 en las zonas finales.

Puntos de coaching
  • El campo es estrecho: buscar la profundidad con rapidez.
  • Ofrecerse en posición abierta para recibir.
  • Crear constantemente apoyos suficientes.
  • Aprovechar todas las dimensiones del campo para no reducir el espacio innecesariamente.
  • Explotar con inteligencia la superioridad numérica que dan los jugadores exteriores.
  • La zona central debe estar siempre ocupada.
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