Semaine 32: 4-4-2 – se créer des occasions de but

En particulier contre des adversaires dont l'équipe n'occupe les couloirs latéraux qu'avec un seul joueur, par exemple en 4-1-2-1-2 ou en 4-3-3, les attaques par les ailes en 4-4-2 peuvent être un moyen efficace. Grâce à la supériorité numérique dans le couloir latéral, une percée sur l'extérieur se résout plus facilement par un bon jeu de combinaison et dépend donc moins de la victoire dans des situations de 1 contre 1 offensif.

Les arrières latéraux et les milieux excentrés apprennent des possibilités d'exploiter une supériorité numérique sur l'aile dans les Exercices 1 et 3.

Dans l'Exercice 1, un exercice de passes sur le jeu avec le troisième homme est mis en place. Un milieu défensif ou un défenseur central joue une passe de relance vers le joueur de couloir, qui évolue dans le demi-espace. Celui-ci a un adversaire dans le dos et transmet le ballon en une touche à l'attaquant côté ballon. Il est important que le joueur de couloir transmette le ballon du pied éloigné de l'adversaire. Parallèlement à ces deux passes, l'arrière latéral fait un appel en profondeur sur l'aile. Il reçoit une passe dans la course de l'attaquant côté ballon. Le bon timing de l'arrière latéral est ici primordial. Celui-ci doit partir en profondeur à pleine vitesse, mais sans être hors-jeu au moment de la passe. Dans l'idéal, l'arrière latéral se trouve à hauteur des mannequins quand la passe en profondeur est jouée.

Dans l'Exercice 3, le jeu sur les ailes est ensuite travaillé avec pression adverse. 3 attaquants jouent contre 2 défenseurs sur l'aile pour préparer un centre. Plusieurs possibilités de collaboration se présentent ici. Par exemple le une-deux, le passage devant ou le dédoublement, ou le jeu avec le troisième homme. Veillez tout particulièrement à ce que les attaques soient menées à leur terme avec détermination et que le porteur du ballon conduise aussitôt le ballon droit sur l'adversaire pour le fixer. En outre, après une passe, la course en profondeur doit aussitôt être recherchée à nouveau afin de créer une solution de passe.

Dans l'Exercice 2 de cette séance, un duel à égalité numérique, à 2 contre 2, est travaillé sur l'aile. Un scénario possible quand les deux équipes évoluent en 4-4-2. Résoudre la situation de jeu par le jeu de combinaison devient donc un peu plus difficile et la résolution des situations de 1 contre 1 passe davantage au premier plan. Mais si l'arrière latéral parvient à se démarquer de son adversaire direct après une passe ou à l'éliminer en dribble, le 2 contre 2 peut aussi très bien se résoudre par un une-deux, un passage devant ou un dédoublement, ou par une simple passe en profondeur. Dans cet exercice aussi, il s'agit de mener rapidement l'attaque à son terme.

Ce n'est que par l'exécution rapide des attaques dans les Exercices 2 et 3 que l'entraînement devient proche du match. En match, autant d'espace et de situations de supériorité numérique sur l'aile ne se présenteront que brièvement, car l'adversaire refermera vite l'espace et créera une supériorité numérique, ou au moins une égalité numérique, à proximité du ballon.

La séance du jour aborde la création d'occasions de but en 4-4-2 par l'axe et le demi-espace. Pour combiner dans un axe resserré, des solutions concrètes sont utiles. Vos joueurs pourront ensuite y recourir en compétition, une fois qu'elles auront été suffisamment assimilées à l'entraînement.

Il s'agira aujourd'hui avant tout de courses de démarquage en sens opposé. Si l'un des deux milieux défensifs a le ballon et peut jouer face au jeu, l'attaquant côté ballon décroche. L'objectif est d'attirer le défenseur central adverse côté ballon hors de sa ligne ou de permettre à l'attaquant un contrôle en position ouverte si le défenseur central ne suit pas l'attaquant.

Si le défenseur central est en revanche attiré hors de sa ligne, cet espace peut être attaqué. Soit par l'ailier côté ballon, par l'attaquant côté opposé ou encore par le 2e milieu défensif. Si l'ailier attaque l'espace libre, il se déplace de préférence de l'extérieur vers l'arrière latéral adverse. Dès que le milieu défensif joue le ballon dans le dos de la défense, l'ailier part en profondeur et reçoit le ballon dans l'intervalle. Il est important que le joueur de couloir ne se mette pas en mouvement au moment de la passe, mais déjà avant (se déplacer de l'extérieur parallèlement à la ligne). Le joueur de couloir dispose ainsi d'une avance de vitesse et augmente nettement ses chances de recevoir le ballon en profondeur avant un défenseur.

Si le 2e milieu défensif attaque l'intervalle ouvert par l'attaquant côté ballon, la situation devient dangereuse pour l'adversaire. Le reste de la défense à quatre a en règle générale ses adversaires directs bien à l'œil, mais les courses en profondeur venant du milieu de terrain sont beaucoup plus inattendues. Quand votre 2e milieu défensif est déjà en route vers la profondeur, il est le plus souvent trop tard pour l'adversaire direct lorsqu'il remarque la course, et il ne peut plus suivre le milieu défensif à temps. Cependant, votre équipe perd aussi beaucoup en couverture si une perte de balle survient alors que le milieu défensif est en route vers le dos de la défense.

Dans la dernière séance consacrée à l'attaque en 4-4-2, il s'agira pour les joueurs de trouver par eux-mêmes des solutions pour arriver dans le dos de la défense ou dans les zones dangereuses.

Bien entendu, les joueurs peuvent et doivent aussi utiliser les solutions des deux dernières séances pour parvenir à marquer. Jusqu'ici, les possibilités suivantes de construire le jeu offensif ont été répétées :

• Le couloir latéral occupé par deux joueurs en 4-4-2 demande à être exploité, en particulier contre des équipes adverses qui n'occupent le couloir qu'avec un seul joueur. Pour cela, l'arrière latéral peut dédoubler le milieu excentré ou passer devant lui. Il est important que le joueur de couloir conduise le ballon droit devant lui et que l'arrière latéral dédouble à pleine vitesse. Le moment de la passe est lui aussi important. Le mieux est que le joueur qui dédouble soit à hauteur du porteur du ballon.

• Une autre possibilité d'utiliser les deux joueurs extérieurs est que le milieu excentré se propose dans le demi-espace. Cela convient particulièrement contre un 4-4-2. Si l'arrière latéral adverse suit le milieu excentré, votre arrière latéral peut partir en profondeur sur l'aile. Soit par un ballon aérien, soit par une combinaison « vertical-remise-vertical ». Le défenseur central sert alors le milieu excentré dans le demi-espace. Celui-ci remise pour le milieu défensif côté ballon, qui joue ensuite le ballon en profondeur vers l'arrière latéral.

• Dans l'axe, l'attaquant côté ballon peut venir au-devant du ballon pour attirer le défenseur central adverse hors de sa ligne. Si le défenseur central suit l'attaquant, on peut jouer dans l'intervalle de la ligne adverse. Par exemple, un milieu défensif pourrait servir en profondeur, dans l'intervalle, l'attaquant côté opposé ou le joueur de couloir côté ballon. Une course en profondeur du deuxième milieu défensif est également une possibilité.

L'objectif de cette séance ne sera cependant pas d'imposer des solutions concrètes, mais plutôt d'assimiler des principes pour l'attaque en 4-4-2 :

• Quand l'un des 4 joueurs placés en profondeur (2 attaquants et 2 milieux excentrés) reçoit le ballon, il est important que les partenaires côté ballon de la 2e ligne (arrières latéraux et milieux défensifs) montent pour offrir une solution de passe pour une remise.

• Les milieux excentrés doivent garder la largeur, sauf si une fenêtre de passe s'ouvre dans le demi-espace. Ce large déploiement doit étirer la ligne adverse. De plus, il devient ainsi plus facile pour les milieux excentrés d'attaquer les intervalles, car les ailiers peuvent mieux prendre de la vitesse. Ils se déplacent pour cela parallèlement à la ligne et partent en profondeur au moment de la passe.

• Courses de démarquage en sens opposé : si l'ailier côté ballon, par exemple, décroche vers l'arrière latéral porteur du ballon, l'attaquant côté ballon peut attaquer l'espace libre sur l'aile. Autre exemple : si l'attaquant côté ballon décroche, le milieu défensif côté opposé peut partir en profondeur.

• Se rendre disponible dans les intervalles : les 4 joueurs placés en profondeur doivent reconnaître les intervalles dans la ligne adverse devant eux et se proposer dans le dos de la ligne de milieu adverse.