Trainingseinheiten nach Thema

Hallentraining im Kinderfußball: 2 fertige Trainingseinheiten

Komplette Einheiten für die Halle – für F- und E-Jugend, mit Übungen, Ablauf und Coaching Points.

Hallentraining für F-Junioren

4 Übungen

In diesem Trainingsplan zeigen wir euch einige geeignete Übungen für das Hallentraining mit den F-Junioren. In dieser Trainingseinheit liegt der Schwerpunkt vor allem auf dem Passspiel sowie der Ballkontrolle.

Coaching Points der Einheit
  • Die Spieler sollen sowohl mit dem starken als auch mit dem schwachen Fuß passen sowie dribbeln. 
  • Die Ballkontrolle steht außerdem im Fokus. Die Spieler sollen den Ball sowohl mit dem starken als auch mit dem schwachen Fuß annehmen bzw. kontrollieren. Immer wieder auf die Fußhaltung beim Passspiel aber auch bei der Ballannahme achten und korrigieren. 
  • Je nach Schwierigkeitsgrad kann das direkte Passspiel angewendet werden.
Übung 1

Wandpassen als Ballgewöhnung

15 minGanze Halle
  • Die Spieler spielen den Ball aus etwa 5 bis 10 Metern Entfernung mit der Innenseite gegen die Wand und nehmen ihn anschließend wieder an. Die Distanz richtet sich nach Alter und gewünschtem Schwierigkeitsgrad.
  • Nach mehreren Durchgängen, zum Beispiel zehn, wird der Fuß gewechselt.
  • Anschließend spielen die Spieler im direkten Passspiel mit nur einem Kontakt gegen die Wand, ebenfalls etwa zehnmal, danach auch mit dem schwächeren Fuß.

Variationen:

  • Zur Ballgewöhnung den Ball gegen die Wand werfen und wieder fangen, etwa als Grundübung für Bambini.
  • Den Ball aus der Hand mit dem Fuß gegen die Wand spielen, mit Innenseite oder Vollspann, und wieder fangen.
  • Den Ball mit rechts gegen die Wand spielen und mit links zur Seite mitnehmen, als beidfüßige Übung zur Ballan- und -mitnahme.

Hinweis: Übungsidee von Max Schönijahn.

Material & Aufbau

Feld: Das ganze Hallenspielfeld nutzen. Die Spieler verteilen sich mit etwa 10 bis 15 Metern Abstand zueinander vor den Hallenwänden.

Material: 1 Ball je Spieler.

Spieler: Jeder Spieler arbeitet für sich an einer Wand.

Coaching Points
  • Die Spieler sollen ein Gefühl für den Ball entwickeln.
  • Von Beginn an auf die saubere Ausführung achten.
  • Darauf achten, dass die Spieler mit beiden Füßen passen und annehmen.
Übung 2

Teamwettbewerb: Wand-Passen

15 minGanze Halle
  • Die Teams stellen sich hintereinander an ihrer Position vor der jeweiligen Wand auf, jedes Team hat einen Ball.
  • Auf Pfiff des Trainers spielt der erste Spieler durch das Zieltor gegen die Wand und stellt sich danach wieder hinten an.
  • Anschließend passt der nächste Spieler durch das Zieltor gegen die Wand, und so fort. In der Grundform ist die Anzahl der Ballkontakte frei.

Wertung: Gewertet wird als Teamwettbewerb: Welches Team trifft in der vorgegebenen Zeit, zum Beispiel 2 Minuten, am häufigsten die Wand? Wird das Zieltor oder die Wand verfehlt, wird ein Treffer abgezogen.

Variationen:

  • Die Durchlaufzeit anpassen.
  • Nur direktes Passspiel zulassen.
  • Nur mit zwei Kontakten spielen.
  • Strengen Wechsel vorgeben, also mit rechts passen und mit links annehmen.
  • Nur mit dem schwächeren Fuß passen.
  • Näher an die Wand herangehen und nur mit dem Fuß oder mit dem Kopf gegen die Wand spielen.

Hinweis: Übungsidee von Max Schönijahn.

Material & Aufbau

Feld: Das ganze Hallenspielfeld nutzen. Vor jeder Wand wird mit 2 Hütchen ein Zieltor markiert, sodass jedes Team eine eigene Wand bespielt.

Material: 8 Hütchen, 1 Ball je Team, Leibchen in mehreren Farben.

Spieler: Mehrere Teams, zum Beispiel mit je 3 Spielern, jedes Team erhält eine eigene Position vor einer Wand.

Coaching Points
  • Die Spieler sollen unter Zeitdruck möglichst viele Treffer erzielen.
  • Auf korrekte Ausführung und Passschärfe achten.
  • Je nach Alter und gewünschter Schwierigkeit den Abstand der Hütchen an der Wand verringern.
Übung 3

Hallentraining: Ballkontrolle und Passspiel beidfüßig

30 minKomplettes Hallenspielfeld
  • Der Spieler startet mit dem Ball und spielt nach zwei Kontakten einen flachen Pass mit der linken Innenseite gegen die erste Bande, danach kontrolliert er den Ball.
  • Anschließend spielt er die nächste Bande mit rechts an und kontrolliert den Ball ebenfalls.
  • So läuft der Ablauf bis zum Torabschluss weiter.
  • Zum Abschluss spielt er den Ball zunächst flach mit der Innenseite gegen die Bande und schließt den zurückkommenden Ball mit dem Vollspann über die Bande auf das Tor ab.
  • Danach dribbelt er außen zurück zur Ausgangsposition.

Hinweis: Übungsidee von Holger Enger.

Material & Aufbau

Feld: 5 Langbänke oder Kästen gemäß Grafik als Banden aufstellen, am Ende steht ein Hallentor.

Material: 5 Langbänke oder Kästen, pro Spieler 1 Ball, 1 Tor.

Spieler: Die Spieler durchlaufen den Parcours nacheinander, jeder mit eigenem Ball.

Coaching Points
  • Ballan- und Ballmitnahme mit höchstens drei Kontakten ausführen lassen.
  • Konsequent beidfüßig arbeiten lassen: rechte Seite mit links, linke Seite mit rechts.
  • Ist die Ballführung sicher, die Kästen weiter zur Außenlinie stellen und die Winkel verändern. Dadurch verlängern sich die Laufwege zum Ball, und die Spieler lernen, nach dem Abspiel wieder anspielbar zu sein.
Übung 4

Direktpassspiel mit Wand/Bank (Hallenübung)

20 min25 x 15 Meter
  • A passt über die Bank zu B.
  • B leitet direkt über die Bank zu C weiter.
  • C spielt weiter zu D.
  • D nimmt den Ball an, durchläuft den Dribbelparcours und schließt auf das Tor ab.
  • D stellt sich anschließend wieder am Anfang an, die übrigen Spieler rücken nach ihrem Pass jeweils eine Station weiter.

Variationen:

  • Klappt der Direktpass noch nicht, den Ball kurz annehmen und dann weiterleiten.
  • Je nach Platz kann der Aufbau länger oder kürzer gewählt werden.
  • Die Spieler durchlaufen den Parcours komplett selbst und nehmen ihre eigenen Bälle wieder auf.

Hinweis: Die Übung eignet sich besonders für das Training in der Halle. Übungsidee von Silvio Hellige.

Material & Aufbau

Feld: Mit 7 roten und 2 gelben Hütchen die Positionen und den Dribbelparcours markieren. Als Abprallflächen dienen 3 auf die Seite gelegte Langbänke, alternativ die Hallenwand.

Material: 9 Hütchen, 3 Langbänke, 1 Hallentor, Bälle.

Spieler: Die Positionen A bis D werden besetzt. Das Tor kann mit oder ohne Torhüter gespielt werden.

Coaching Points
  • - Diese Übung ist am besten für das Training in der Halle geeignet. 
  • - Sollte es mit dem Direktpass noch nicht so klappen - dann den Ball kurz annehmen und dann weiterleiten.
  • - Je nach platz kann der Aufbau länger oder kürzer gewählt werden
  • - Als Variante durchlaufen die Spieler den Parcours komplett selbst, nehmen also ihre eigenen Bälle wieder auf.
  • Übungsidee von: Silvio Hellige

Hallentraining: Koordination & Torschuss

4 Übungen

In dieser Trainingseinheit gehen wir auf verschiedene koordinative Übungen gepaart mit verschiedenen Torschussabläufen und Dribblingformen ein. Die Spieler absolvieren koordinative Übungen als Rundlauf und schließen jeweils auf das Hallentor ab. Außerdem präsentieren wir eine 1 vs. 1 Übungsform als Teamwettbewerb, die sich auch als Schnelligkeitswettbewerb durchführen lässt.

Coaching Points der Einheit
  • stets auf Beidfüßigkeit beim Dribbling, Passspiel und Torschuss achten
  • auf enge Ballführung achten
  • die Spieler in den Teamwettbewerben immer wieder anfeuern und motivieren
  • der Spaß steht im Vordergrund
  • bei den koordinativen Übungen auf korrekte Ausführung achten
Übung 1

Hallentraining: Dribbeln lernen

15 minHalbes Hallenspielfeld
  • Als Vorübung oder Erwärmung sollen die Spieler den Parcours zunächst ohne Ball durchlaufen. Dabei können verschiedene Laufformen genutzt werden, etwa Rückwärtslaufen oder der Krebsgang.
  • Im Grundablauf laufen die Spieler sowohl am ersten als auch am letzten Kegeltor von außen nach innen ein, es entsteht also eine halbe Acht.
  • In der Erweiterung wird derselbe Ablauf mit Ball ausgeführt, die Spieler dribbeln also durch die Kegeltore. Sobald der erste Spieler wieder bei seinem Team ist, startet der nächste.
  • Gespielt wird über beide Seiten, damit beide Füße zum Einsatz kommen.

Wertung: Als Teamwettbewerb durchführen: Welches Team durchläuft den Parcours je Seite am schnellsten?

Variationen:

  • Die Spieler laufen mit und ohne Ball eine vollständige Acht durch die Kegeltore.
  • Bei fortgeschrittenen Spielern das Dribbling um Zusatzaufgaben erweitern, etwa das Ballpendel zwischen den Füßen, Sohle ziehen rückwärts oder seitwärts oder Dribbeln nur mit dem schwächeren Fuß.
  • Die Kegel enger zusammenstellen oder versetzt aufstellen, sodass beide Kegel angedribbelt werden müssen.
  • Nur mit einem Ball spielen: Sobald der erste Spieler das letzte Kegeltor durchdribbelt hat, passt er zu seinem Mitspieler am Starthütchen.

Hinweis: Übungsidee von Max Schönijahn.

Material & Aufbau

Feld: Zwei parallele Bahnen aufbauen. Je Bahn markiert ein Hütchen die Startposition. Davor bilden 2 Kegel im Abstand von etwa 2 bis 3 Metern ein Dribbeltor, am Ende der Bahn steht ein zweites Dribbeltor aus 2 Kegeln im gleichen Abstand.

Material: 2 Hütchen, 8 Kegel, Leibchen in zwei Farben, 1 Ball je Spieler.

Spieler: Zwei Teams, die den beiden Bahnen zugewiesen werden und mit ihren Bällen an der Startposition warten.

Coaching Points
  • Bei jüngeren Spielern oder Spielern mit ersten Fußballerfahrungen die Dribbelübungen zunächst ohne Zeitvorgabe und ohne Teamwettbewerb starten lassen, damit sie sich an Parcours, Richtungswechsel und vor allem an den Ball gewöhnen.
  • Auf enge Ballführung und viele Ballkontakte während des Dribblings achten.
  • Die Spieler immer wieder motivieren, loben und anfeuern.
Übung 2

Hallentraining: 1 vs 1 Situationen als Teamwettbewerb

20 minHalbes Hallenspielfeld.

Spieler A von Team Gelb startet mit einem Pass auf den gegenüberstehenden Spieler B von Team Rot.

  1. Spieler B nimmt den Ball an und mit und dribbelt im höchsten Tempo durch das erste rote Hütchentor und anschließend zum diagonal gegenüberliegenden roten Hütchentor.
  2. Spieler A durchläuft gleichzeitig und ohne Ball die beiden gelben Hütchentore.
  3. Spieler A versucht, Spieler B vor der Ziellinie im 1 vs 1 zu stellen, den Ball zu gewinnen oder den Torschuss zu verhindern.
  4. Spieler B versucht, so schnell wie möglich durch seine Hütchentore zu dribbeln, das 1 vs 1 zu gewinnen und ein Tor zu erzielen.

Zunächst hat Team Rot für einige Durchgänge das Angriffsrecht, anschließend Team Gelb. Gespielt wird als Teamwettbewerb: Welches Team erzielt mehr Tore?

Variationen:

  • Stehen kein Torhüter oder kein Hallentor zur Verfügung, wird auf zwei Minitore gespielt.
  • Die Spieler A und B passen den Ball hin und her, bis der Trainer das Startsignal gibt.
  • Ohne Ball als reinen Schnelligkeitswettbewerb durchführen.
  • Für einen Ballgewinn im 1 vs 1 erhält auch der Verteidiger einen Punkt.

Hinweis: Übungsidee von Max Schönijahn.

Material & Aufbau

Feld: Aufbau auf einer halben Hallenhälfte gemäß der Grafik. Vier rote und vier gelbe Hütchen bilden die Hütchentore, je etwa 3 Meter breit. Zwei Fahnenstangen markieren die Ziellinie, ein gelbes und ein rotes Starthütchen die Ausgangspositionen.

Material: 4 rote Hütchen, 4 gelbe Hütchen, 1 gelbes und 1 rotes Starthütchen, 2 Fahnenstangen, Leibchen in zwei Farben, mehrere Bälle.

Spieler: Zwei Teams, dazu ein Torhüter im Hallentor. Die Bälle liegen auf Höhe der Mittellinie bereit.

Coaching Points
  • Beidfüßigkeit beim Dribbeln und beim Torschuss einfordern.
  • Die Spieler laufen immer durch die Hütchentore und kürzen nicht ab.
  • Auf enge Ballführung achten.
Übung 3

Hallentraining: Koordinationsrundlauf mit Torschuss

20 minGanzes Hallenspielfeld.

Position A:

  1. Der Spieler dribbelt zu den drei Hütchen und umdribbelt sie im Slalom.
  2. Er nimmt den Ball in die Hand und durchläuft die Koordinationsleiter im Doppelkontakt.
  3. Am Ende der Leiter legt er den Ball ab und passt gegen die liegende Langbank.
  4. Er nimmt den zurückprallenden Ball an und mit und schließt auf das Tor ab.

Position B:

  1. Der Spieler dribbelt bis zu den Minihürden, spielt den Ball an ihnen vorbei und überspringt sie im Schlusssprung.
  2. Er passt den Ball unter der großen Hürde hindurch und springt über die Hürde.
  3. Er nimmt den Ball in die Hand und springt durch die Reifen.
  4. Am Ende der Reifen legt er den Ball ab und passt auf die Langbank neben dem Tor.
  5. Er nimmt den zurückprallenden Ball an und mit und schließt auf das Tor ab.

Nach dem Torschuss holt der Spieler seinen Ball und stellt sich an der jeweils anderen Position an.

Hinweis: Übungsidee von Max Schönijahn.

Material & Aufbau

Feld: Koordinationsparcours gemäß der Grafik, aufgeteilt auf die Positionen A und B.

Material: 2 große Kegel als Startpositionen, 4 Reifen, 2 Langbänke als Prallwand, 1 Koordinationsleiter, 3 Hütchen, 3 Minihürden, 1 große Hürde oder ersatzweise zwei Slalomstangen mit seitlicher Klemmstange.

Spieler: Die Spieler verteilen sich möglichst gleichmäßig auf die beiden Startpositionen. Jeder Spieler benötigt einen Ball. Zwei Torhüter besetzen die Tore.

Coaching Points
  • Auf saubere Ausführung der koordinativen Elemente achten.
  • Den Ball vor dem Abschluss kontrolliert an- und mitnehmen.
  • Auf Zielgenauigkeit beim Torschuss achten.
Übung 4

Hallentraining Regeln - Freies Spiel

30 minHallengröße, gespielt wird auf kleine Tore

Regeln:

  • Es wird ohne Bande gespielt.
  • Ob mit oder ohne Abseits gespielt wird, legt der Trainer vor dem Spiel fest.
  • Nach einer festgelegten Anzahl Minuten wird der Torwart gewechselt: Ein Auswechselspieler geht ins Tor, sodass ein Kreislauf entsteht und niemand länger oder kürzer spielt als die anderen.
  • Es darf maximal hüfthoch gespielt werden.
  • Tore dürfen nur erzielt werden, wenn alle Feldspieler über der Mittellinie sind.
  • Der Torwart darf seinen Strafraum verlassen.
  • Es wird mit Einwurf gespielt.
  • Drei Ecken ergeben einen Elfmeter, wobei jeder Schuss am Tor vorbei als Ecke zählt.

Ziel: Schnelles Nachschieben, tiefe Bälle für den Raumgewinn und frühes Anlaufen des Gegners, sodass kein Pass in die Tiefe möglich ist. Nach einem tiefen Ball folgt normalerweise ein Klatschball, oder der annehmende Spieler macht den Ball fest, sodass nachgeschoben werden kann. Als letzte Möglichkeit bleibt das 1 gegen 1 zum Torabschluss.

Material & Aufbau

Feld: Gespielt wird über die gesamte Halle auf zwei kleine Tore.

Material: 2 kleine Tore, Bälle.

Spieler: Der Trainer stellt die Mannschaften so zusammen, dass sie ausgeglichen sind, und gibt Spielzeit und Regeln vor.

Coaching Points
  • Die Schwerpunkte liegen im Passspiel, in der Ballan- und Ballmitnahme, im Torschuss und im Anlaufen der Räume.
  • Verbale Steuerung aller Spieler einfordern, zum Beispiel geh drauf, schieb rechts, Passweg zu, fallen lassen, Höhe halten oder Hintermann.
  • Die Regeln müssen eingehalten werden. Konsequent durchgreifen, sonst gibt es Diskussionen.

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