Jahrestrainingsplan · U14–U23

Woche 6: Viererkette verschieben & Doppeln

4 komplette Trainingseinheiten mit 17 Übungen – erstellt von lizenzierten Trainern. Öffne jede Übung mit einem Klick in der easy2coach Web-App.

Darum geht es diese Woche

In der vorletzten Trainingswoche der Vorbereitung wird weiter an der Koordination und Schnelligkeit gearbeitet sowie an den Grundlagen des gruppentaktischen Defensivverhaltens.

In den ersten beiden Trainingseinheiten wird es in kleinen Gruppen um das Verteidigen in Unter- als auch Überzahl gehen.

Die letzten beiden Trainingseinheiten beinhalten das Verschiebeverhalten der Viererkette. Dabei liegt der Fokus erst einmal nur auf der Bewegung in die Breite, dem Bilden einer Tiefenstaffelung und eines Abwehrdreiecks.

Die Anpassung der Höhe der Viererkette wird dann im Verlauf der Saison detaillierter aufgegriffen.

Damit werden nach dieser Woche gute Grundlagen im individual- wie auch gruppentaktischen Offensiv- und Defensivverhalten erreicht sein.

Autor Luis Österlein

Trainingseinheit 1

4 Übungen

Doppelsituationen sind grundsätzlich eine sehr günstige Ausgangslage für die Verteidiger. Jedoch sollten 2 gegen 1 Situationen in der Defensive auf jeden Fall gewonnen werden, da sonst im weiteren Verlauf Unterzahlsituationen entstehen könnten.

Zu Unterscheiden gilt beim Doppeln, ob der 2. Verteidiger von vorne oder hinten dazu kommt. Je nach Ausgangslage gibt es verschieden Verhaltensmuster für 2 Verteidiger, die trainiert werden sollten.

Coaching Points der Einheit

2. VERTEIDIGER HINTER DEM BALL:

  • Tiefenstaffelung bilden
  • auf 2. Verteidiger lenken

2. VERTEIDIGER VOR DEM BALL (Angreifer mit Rücken zum Tor):

  • Verteidiger sichert ab
  • 2.Verteidiger attackiert aktiv den Ball
Übung 1

Koordination mit Passspiel

20 min
  • Spieler A spielt den Ball mit dem starken Fuß auf Spieler B und läuft zur Koordinationsleiter.
  • Spieler B nimmt den Ball an und dribbelt um das Feld zurück zur Startposition von A, um sich dort einzureihen.
  • Der nächste Spieler A spielt den Ball wieder auf B und läuft diesmal in die andere Richtung.
Material & Aufbau

Feld: Zwei Koordinationsleitern, Ringe und drei Hürden gemäß der Grafik; vier Kegel und vier Hütchen markieren Start und Feld.

Material: 2 Koordinationsleitern, 4 Kegel, 4 Hütchen, Ringe, 3 Hürden und mehrere Bälle.

Spieler: Die Spieler auf den Positionen A und B.

Coaching Points
  • Das Tempo moderat steigern.
  • In den ersten sieben bis acht Minuten noch nicht im Sprint arbeiten.
  • Auf eine saubere Ausführung bei den Koordinationsübungen achten.
Übung 2

Doppeln und Ballgewinn

20 min6 x 24 Meter
  • Der Angreifer versucht, in die Dreiecke der Verteidiger zu gelangen.
  • Die beiden Verteidiger versuchen, den Angreifer zu doppeln.
  • Erobern die Verteidiger den Ball, müssen sie durch das mittlere Hütchentor dribbeln.
Material & Aufbau

Feld: Zwölf Hütchen in zwei Farben markieren zwei Dreiecke für die Verteidiger und ein Hütchentor bei den Angreifern.

Material: 12 Hütchen und mehrere Bälle.

Spieler: Ein Angreifer und zwei Verteidiger.

Coaching Points
  • Den zweiten Verteidiger von verschiedenen Startpositionen ins Feld kommen lassen: seitlich, von hinten oder von vorne.
  • Die Verteidiger versuchen, den Angreifer sofort zu doppeln.
  • Der Angreifer muss sein aufgenommenes Tempo nutzen und verschiedene Finten einsetzen, um zwei Verteidiger zu überwinden.
Übung 3

In Zonen Doppeln

20 min
  • Die drei Angreifer starten aus der Mitte mit einem Ball. Während der Angriffsphase dürfen sie nur in ihren Feldern bleiben. Ziel ist es, hinter die Kette zu kommen und ein Tor zu erzielen.
  • Die drei Abwehrspieler dürfen die Feldgrenzen überschreiten. Ihr Ziel ist es, gut zu doppeln und den Ball zu gewinnen.
  • Nach Ballgewinn folgt direktes Umschaltspiel mit dem Ziel, ein Tor zu erzielen. Die Angreifer dürfen nach Ballverlust ebenfalls die Grenzen überschreiten.
  • Erobern die Angreifer den Ball erneut, ist die Runde zu Ende.
Material & Aufbau

Feld: 20 Hütchen bilden zehn Hütchentore in der Breite sowie die Zonen.

Material: 20 Hütchen und mehrere Bälle.

Spieler: Drei Angreifer und drei Abwehrspieler.

Coaching Points
  • Auf die Tiefenstaffelung beim Doppeln achten.
  • Der ballnahe Verteidiger schiebt heraus, der ballferne sichert ab.
Übung 4

Doppeln im modernen Verteidigen

25 min
  • Die blauen Spieler 7, 8 und 10 spielen sich hinter einer markierten Linie ungestört den Ball zu.
  • Die roten Spieler 6 und 10 verschieben sich ballorientiert, bleiben aber im Feld.
  • Die roten Spieler 4 und 5 stehen dahinter, verschieben sich ebenfalls ballorientiert und übernehmen den blauen Spieler 9, der sich zum Anspiel anbietet.
  • Mit dem Pass auf Spieler 9 rücken die blauen Spieler 7, 8 und 10 ins Feld; es entsteht ein 4 gegen 4.
  • Die Angreifer sollen auf das Tor abschließen. Erobern die Verteidiger den Ball, kontern sie über die markierte Linie.
Material & Aufbau

Feld: Sechs Hütchen markieren das Spielfeld und eine Linie im Feld.

Material: 6 Hütchen und mehrere Bälle.

Spieler: Das blaue Team mit den Spielern 7, 8, 9 und 10, das rote Team mit den Spielern 4, 5, 6 und 10.

Coaching Points
  • Nur doppeln, wenn der ballführende Spieler von seinen Mitspielern abgeschnitten werden kann.
  • Den Angreifer schon beim Anspiel stören.
  • Der Verteidiger muss den Ball erobern und behaupten, bis seine Mitspieler eingreifen und Gleichzahl herrscht.
Die komplette Einheit als fertiger Trainingsplan – mit animierten Übungen in der Web-App. Zur Web-App

Trainingseinheit 2

5 Übungen

Nach einer 30minütigen, koordinativen Erwärmung mit Sprints geht es wieder um das Defensivverhalten. Dieses Mal jedoch um das Verteidigen in Unterzahl.

Dabei wird im 2 gegen 3 als auch im 3 gegen 4 verteidigt.

Entsteht im 11 gegen 11 eine Unterzahlsituation in der Verteidigung, muss zuvor schon etwas schiefgelaufen sein – das Pressing wurde geschickt überspielt, Ballverlust im Spielaufbau, keine ausreichende Restverteidigung oder es wurde versucht noch ein Rückstand auszubügeln und macht deswegen auf.

Nun gilt es Zeit zu gewinnen, damit wieder in Gleich bzw. Überzahl verteidigt werden kann. Dabei sollte vor allem versucht werden den Gegner zu Querpässen zu zwingen.

Gelingt dies nicht ausreichend, sollte zumindest ein Abschluss aus ungünstigem Winkel erzwungen werden.

Übung 1

Dribbling + Koordinationsparcours

20 min15 x 15 Meter
  • Ein Spieler dribbelt im Feld, der Partner durchläuft dreimal den Parcours.
  • Anschließend läuft der Partner ins Feld, und beide wechseln die Aufgaben.

Stationen im Parcours:

  1. Die Stangen mit vorgegebener Kontaktzahl überlaufen.
  2. Einen geraden Slalom durchlaufen.
  3. Einen versetzten Slalom durchlaufen.
  4. Ein Hütchendreieck durchlaufen und jedes Hütchen mit der Hand berühren.

Mögliche Aufgaben für das Felddribbling: nur mit dem linken oder rechten Fuß, nur mit der Sohle, den Ball zurückziehen oder Finten ausführen.

Material & Aufbau

Feld: Ein Dribbelfeld sowie ein Parcours mit vier Stationen aus Stangen, Hürden und Hütchen.

Material: Stangen, Hürden, Hütchen und je Paar ein Ball.

Spieler: Zweiergruppen.

Coaching Points
  • Die Qualität der Ausführung geht vor Schnelligkeit.
  • Beidfüßig trainieren.
  • Den Blick vom Ball lösen.
Übung 2

Schnelligkeit Wettkampf mit und ohne Ball

20 min
  • Es wird ein Wettkampf zwischen den Spielern ausgetragen.
  • Der Trainer ruft drei Farben — im weiteren Verlauf auch Zahlen, Spielernamen oder Vereinsnamen.
  • In dieser Reihenfolge laufen die Spieler die Hütchen ab und sprinten anschließend über die Ziellinie beim Trainer.
  • Der Gewinner bekommt einen Punkt.
Material & Aufbau

Feld: Acht Hütchen in vier Farben, dazu zwei Pylonen als Startpositionen.

Material: 8 Hütchen und 2 Pylonen.

Spieler: Die Spieler stehen in der Mitte an der Pylone.

Coaching Points
  • Die Entfernung der Ziellinie variieren.
  • Im Feld mit tiefem Körperschwerpunkt starten und sprinten.
Übung 3

Passen in 4 gegen 3

25 min
  • Die jeweiligen Angreifer spielen ein 4 gegen 3 auf die beiden Minitore des Gegners.
  • Aufgabe ist es, durch ein in Breite und Tiefe angelegtes, sicheres Kombinationsspiel Tormöglichkeiten vorzubereiten.
  • Nach einem Torabschluss oder Ballgewinn im Feld darf die zuvor verteidigende Mannschaft im 4 gegen 3 auf die gegenüberliegenden Tore starten.
Material & Aufbau

Feld: Vier Hütchen markieren das Feld; an den Enden stehen je zwei Kleintore.

Material: 4 Kleintore, 4 Hütchen und mehrere Bälle.

Spieler: Zwei Mannschaften.

Coaching Points
  • Das verteidigende Team agiert geduldig.
  • Es schneidet Angreifer vom Spielgeschehen ab, um Gleichzahlsituationen herzustellen.
  • Es lenkt im Verbund.
Übung 4

Verteidigen in Unterzahl | 2 gegen 3

25 min
  • Es wird immer in einer Hälfte 3 gegen 2 mit Torhüter gespielt.
  • Die Spieler müssen in ihrer Hälfte bleiben.
  • Erobert die Abwehr den Ball, versucht sie, ihn schnell zu den drei Angreifern zu spielen.
  • Nach dem Torabschluss folgt freies Spiel zum Angriff.
  • Die Aufgaben werden blockweise nach höchstens fünf Minuten oder fortlaufend für einzelne Spieler gewechselt.
Material & Aufbau

Feld: Hütchen markieren das Spielfeld; an den Enden stehen zwei Tore.

Material: 2 Tore, Hütchen und mehrere Bälle.

Spieler: Zwei Mannschaften sowie zwei Torhüter.

Coaching Points
  • Die Abwehr attackiert den Gegner mit Absicherung und schaltet nach Balleroberung schnell um.
  • Liegt der Ball bei einem äußeren Spieler, schiebt der ballnahe Verteidiger hin, der ballferne sichert in Tiefenstaffelung ab.
  • Liegt der Ball beim zentralen Spieler, agieren die Verteidiger auf einer Höhe.
  • Auf den Abstand zwischen den Verteidigern achten.
  • Zeit gewinnen.
  • Den äußeren Spieler im 1 gegen 1 isolieren und einen Abschluss aus ungünstigem Winkel erzwingen.
Übung 5

Dreierkette Defensivverhalten | 4 Offensive gegen 3 Defensive

25 min
  • Drei Spieler eines Teams stehen als Verteidiger auf dem Feld und spielen gegen vier Spieler des angreifenden Teams.
  • Der vierte Spieler der verteidigenden Mannschaft steht mit dem Ball neben dem eigenen Tor.
  • Die Angreifer versuchen, ein Tor zu erzielen; die Dreierkette versucht, den Ball abzufangen.
  • Sobald die Angreifer abgeschlossen haben — mit Tor oder vergebener Chance —, verlassen sie das Feld sofort hinter dem angegriffenen Tor.
  • Das dritte Team kommt schnellstmöglich auf den Platz. Die bisherigen Verteidiger werden zum angreifenden Team; ihr vierter Mann dribbelt mit dem Ball ins Feld. Das neue Team verteidigt.
Material & Aufbau

Feld: Sechs Hütchen markieren das Spielfeld; an den Enden stehen zwei Tore.

Material: 2 Tore, 6 Hütchen und mehrere Bälle.

Spieler: Drei Teams sowie Torhüter.

Coaching Points
  • Auf richtiges Verschieben der Abwehrkette achten.
  • Auf richtiges Vorrücken und Druck auf den Gegner achten — Abwehrdreieck beim zentralen Angriff, Sichel und Einrücken beim Angriff über die Seiten.
  • Die Passwege zustellen.

Trainingseinheit 3

4 Übungen

Das Verhalten der Viererkette zu vermitteln ist ein zeitaufwendiges Unterfangen.

Es erfordert eine gute Abstimmung unter den Spielern und die eigene Positionierung steht immer in Relation zu den anderen Spielern der Viererkette.

Die Höhe der kompletten Kette wird in der Vorbereitung erstmal keine Rolle spielen. Es wird vor allem um 3 wesentliche Grundlagen gehen:

1) ballorientiertes Verschieben; 2) ballnaher Außenspieler schiebt raus; 3) Abstände zwischen den Spielern

Übung 1

Lauf ABC + Koordination

15 min
  • Die Spieler führen verschiedene Laufübungen aus — einmal im Zickzack an den Hütchen und einmal geradeaus durch die Koordinationsleitern.
  • Zurück wird gejoggt.

Mögliche Laufübungen:

  • Skippings
  • Anfersen
  • Prellhopser
  • Hopserlauf
  • Kniehebelauf
  • Überkreuzen
  • Sprunglauf
  • Storchengang
Material & Aufbau

Feld: Hütchen und Koordinationsleitern gemäß der Grafik.

Material: Hütchen und Koordinationsleitern.

Coaching Points
  • Das Tempo langsam steigern.
  • Auf eine hohe Qualität der Ausführung achten.
  • Im weiteren Verlauf auch einen Ball in die Übung einbauen.
Übung 2

Sprint mit Koordination: Farbensprint II

20 min
  • Die beiden Mannschaften treten im Rennen gegeneinander an.
  • Auf Kommando des Trainers wird die jeweilige Farbe im Sprint abgelaufen.

Variationen:

  • Statt der Farben können den Hütchen Früchte, Namen, Berufe und Ähnliches zugeordnet werden.
  • Die Kategorien abwechselnd ausrufen.

Steigerung:

  • Vor dem Ablaufen der Hütchen durch eine Koordinationsleiter gehen, mit wechselnden Ausführungen. Das Startsignal bleibt das Kommando des Trainers; die Spieler müssen sich die Farbe also während der koordinativen Übung merken.
  • Nach der Koordinationsleiter erhalten die Läufer einen Ball zugespielt und durchlaufen die Hütchen im Dribbling.
Material & Aufbau

Feld: 18 Hütchen in drei Farben, dazu zwei Startpylonen.

Material: 18 Hütchen und 2 Pylonen.

Spieler: Zwei Mannschaften.

Coaching Points
  • Coaching Points
  • • Steigerung 1: Vor dem Ablaufen der Hütchen durch eine Koordinationsleiter gehen (verschiedene Durchführungen). Das Startsignal bleibt weiterhin das Kommando des Trainers. Die Spieler müssen sich die Farbe also während der koordinativen Übung merken
  • • Steigerung 2: Nach der Koordinationsleiter erhalten die Läufer einen Ball zugespielt und durchlaufen die Hütchen im Dribbling mit dem Ball
  •  
Übung 3

Organisation der Viererkette

20 minHalbes Spielfeld

Trainiert wird der Wechsel zwischen der Verteidigung der Mittelzone und dem Verschieben zu einer Außenbahn.

  • Die beiden Spieler an der Mittellinie spielen sich den Ball zu und passen plötzlich auf einen der Stürmer.
  • Der Stürmer spielt direkt zum Außenstürmer.
  • Daraufhin verschiebt sich die Viererkette zur Außenbahn, und der Außenverteidiger stellt den Außenstürmer.
  • Geschieht das nicht optimal, schlägt der Außenspieler eine Flanke. Andernfalls folgt ein Rückpass und die Übung beginnt von vorne.
Material & Aufbau

Feld: Ein Tor auf einer Spielfeldhälfte.

Material: 1 Tor und mehrere Bälle.

Spieler: Es wird 6 gegen 5 eingeteilt, dazu ein Torhüter.

Coaching Points
  • Auf richtiges Verschieben der Abwehrspieler achten.
  • Auf richtiges Vorrücken und Druck auf den Gegner achten — Abwehrdreieck beim zentralen Angriff, Sichel und Einrücken beim Angriff über die Seiten.
  • Die Passwege zustellen.
Übung 4

Verstärkte Abwehrkette gegen Gleichzahl (4 vs 2 gegen 4 vs 2)

20 min
  • Die verstärkte Abwehrkette verschiebt analog den Verschiebebewegungen einer Vierer- oder Dreierkette im raumorientierten Verteidigen.
  • Sie versucht, Bälle in die Tiefe durch die Schnittstellen zu verhindern und ballnah Überzahl herzustellen, um den Ball im 1 gegen 2 zu erobern.
  • Die Offensivspieler versuchen, durch die Schnittstellen der Kette zu passen oder sich durch die Abwehrreihen zu kombinieren.
  • Zunächst sind nur flache Bälle erlaubt.
Material & Aufbau

Feld: Ein Tor.

Material: 1 Tor und mehrere Bälle.

Spieler: Es wird 6 gegen 6 eingeteilt, dazu ein Torhüter.

Coaching Points
  • Der ballnahe Verteidiger schiebt drauf, der Rest sichert in Tiefenstaffelung ab.
  • Im Zentrum wird ein Abwehrdreieck gebildet.
  • Außen wird eine Sichelform gebildet.
  • Sobald der Sechser überspielt ist, dreht er zum Doppeln um.
  • Auch der Torwart verschiebt ballorientiert mit.
  • Kommunikation zwischen den Verteidigern einfordern.

Trainingseinheit 4

4 Übungen

In der zweiten Trainingseinheit zur Viererkette wird weiter an den Grundlagen gearbeitet, um diese zu festigen.

Nach einer koordinativen Erwärmung (Übung 1), welche auf das Schulen der Vororientierung und Handlungsschnelligkeit abzielt, geht es weiter mit 3 Übungen zur Viererkette.

In Übung 2 liegt der Fokus auf das kompakte Verschieben und das Rausschieben des ballnahen Verteidigers.

In Übung 3 wird noch mal genauer das Verhalten erarbeitet, wenn der Ball auf die Außenbahn gespielt wird.

Die Inhalte aus Übung 2 und 3 werden zum Abschluss spielnah in einem 7 gegen 7 angewendet.

Coaching Points der Einheit

Es gilt zu beachten, dass es beim Verschieben auf eine Seite 2 gängige Verhaltensmuster gibt:

  • ballnaher Außenverteidiger schiebt raus und die restlichen 3 Verteidiger bleiben auf einer Höhe und sind eher auf das Zentrum fokussiert. Diese Variante bietet sich besonders gegen 2 Stürmer im Zentrum an.
  • ballnaher Außenverteidiger schiebt raus und lenkt nach innen auf ballnahem Innenverteidiger, welcher sich weiter durchschiebt als bei dem vorherigen Verhaltensmuster. Diese Variante bietet sich besonders dann an, wenn das Sturmzentrum vom Gegner nur einfach besetzt ist.
Übung 1

3-Farben-Spiel | Wahrnehmung

20 min
  • Die Spieler spielen sich den Ball von Feld zu Feld zu.
  • Zunächst wird immer zur eigenen Farbe gepasst.
  • Nach und nach wird der Schwierigkeitsgrad erhöht, etwa: Pass spielen und nachlaufen, Pass auf eine andere Farbe, Pass auch diagonal.
Material & Aufbau

Feld: Neun Hütchen markieren das Spielfeld, das in vier Quadrate eingeteilt wird.

Material: 9 Hütchen, Leibchen in drei Farben und 4 Bälle.

Spieler: In jedem Quadrat steht ein Spieler aus jeder Mannschaft.

Coaching Points
  • Auf die Vororientierung achten.
  • Einen Spieler als Kommandogeber bestimmen.
  • Kommunikation einfordern.
Übung 2

Verhalten einer vierer Kette

20 min
  • Die Viererkette wird in den vorgegebenen Quadraten positioniert.
  • Reihe 1 spielt sich den Ball hin und her, bis sie eine Lücke entdeckt und den Ball zu Reihe 3 durchspielen kann.
  • Die Viererkette verhindert das Durchspielen auf die dahinter positionierte Reihe.
Material & Aufbau

Feld: Zehn Hütchen teilen das Feld in Quadrate.

Material: 10 Hütchen und mehrere Bälle.

Spieler: Eine Viererkette in den Quadraten, vier Spieler davor als Reihe 1 und vier Spieler dahinter als Reihe 3.

Coaching Points
  • Auf die Orientierung der Verteidiger achten.
  • Ein bis zwei Spieler auswählen — etwa die Innenverteidiger —, an denen sich die übrigen orientieren.
Übung 3

Viererkette - Verschieben nach rechts, mit fester Zuordnung im Zentrum

15 minHalbes Spielfeld.
  1. Spieler E spielt den Ball zur linken Angriffsseite auf Spieler F.
  2. Abwehrspieler A rückt aus der Grundformation vor und attackiert Spieler F.
  3. Da die Stürmer im torgefährlichen Raum bei den Innenverteidigern stehen und ein unmittelbarer Flankenball droht, ordnen sich die Innenverteidiger den beiden Stürmern zu und setzen sich leicht in die Tiefe ab.
  4. Spieler D rückt bis auf Höhe des zweiten Pfostens ein, etwa auf gleiche Höhe mit Spieler C.
  5. Spieler F verarbeitet den Ball und schlägt direkt eine Flanke in den Strafraum.

Die beiden Stürmer versuchen abzuschließen. Spieler E läuft diagonal in den Strafraum ein, wird dort von Spieler D übernommen und versucht ebenfalls, den Ball zu verwerten.

Material & Aufbau

Feld: Halbes Spielfeld mit einem Tor.

Material: 1 Großfeldtor.

Spieler: Vier blaue Abwehrspieler A, B, C und D in der Grundformation der Viererkette auf einer Linie, dazu ein Torhüter. Zwei rote Angreifer G und H als Sturmspitzen zentral vor der Viererkette, E und F als äußere Mittelfeldspieler auf beiden Außenbahnen. Der Ball ist bei Spieler E.

Coaching Points
  • Die Abwehrreihe steht in der Grundformation etwa 22 bis 23 Meter vor dem Tor, die seitlichen Abstände zwischen den Abwehrspielern betragen 7 bis 12 Meter.
  • Startsignal für alle Laufwege ist die Ausholbewegung des Passgebers.
  • Außenverteidiger A läuft im höchsten Tempo zu Spieler F und attackiert ihn zum frühestmöglichen Zeitpunkt.
  • Gleichzeitig setzen sich die übrigen Abwehrspieler 5 bis 6 Meter in die Tiefe ab.
  • Der diagonale Flankenball wird als Innenseitstoß gespielt — linear ansteigende Flugbahn mit hoher Geschwindigkeit.
  • Spieler E sprintet direkt nach seinem Pass diagonal Richtung Strafraum.
  • Die Flanke erfolgt direkt nach der Ballkontrolle von Spieler F.
  • Die Stürmer können kreuzen.
Übung 4

Verschieben zum Ball

30 minHalbes Spielfeld
  • Gespielt wird 7 gegen 7 mit höchstens drei Ballkontakten.
  • Mannschaft A soll verhindern, dass Mannschaft B ein Tor erzielt.
  • Der Spielaufbau erfolgt nach einem Torabschluss immer vom Tor der Mannschaft B.
Material & Aufbau

Feld: Hütchen markieren das Feld; an den Enden stehen zwei Tore. Das Feld wird längs in zwei Hälften geteilt — als Hilfsmittel für die Viererkette.

Material: 2 Tore, Hütchen und mehrere Bälle.

Spieler: Zwei Siebenerteams und zwei Torhüter. Mannschaft A agiert mit Viererkette, zwei Sechsern und einem Konterstürmer, Mannschaft B in freier Formation.

Coaching Points
  • Der ballnahe Verteidiger schiebt heraus.
  • Ein Abwehrdreieck bilden; nach dem Abspiel schnell wieder in die Kette einordnen.
  • Auf die Abstände zwischen den Spielern achten.
  • Kommunikation einfordern.
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