Piano di allenamento annuale · U14–U23

Settimana 31: 4-4-2 – pressing e difesa

3 sedute di allenamento complete con 12 esercizi – create da allenatori con licenza. Apri ogni esercizio con un clic nella web app di easy2coach.

Il tema della settimana

Periodo di allenamento: preparazione invernale

Queste sessioni sono ideali per squadre U14/U15, U16/U17 e U18/U19 e per squadre senior a partire dal livello provinciale.

Dopo aver lavorato la settimana scorsa sulla costruzione del gioco nel 4-4-2, ora si prosegue con il comportamento difensivo nello stesso sistema. Si impara come eseguire un pressing medio e un pressing alto con 2 linee a quattro e 2 attaccanti.

In linea di principio il 4-4-2 è un sistema adatto per imparare a difendere come squadra. Le due linee a quattro offrono buoni punti di riferimento per il posizionamento dei singoli giocatori.

Nel pressing medio si tratta di creare un blocco compatto all'interno della squadra. Questo significa che lo spazio tra le linee e anche tra i compagni vicini non deve essere troppo grande. Nel pressing medio l'avversario viene affrontato solo a partire dal terzo centrale del campo. Si cerca di scivolare verso la palla come squadra intera, per tenere stretti gli spazi all'interno della zona di pressing e indirizzare la costruzione avversaria verso l'esterno o verso l'interno. Nell'indirizzare, con un'aggressione mirata si chiudono volutamente determinate linee di passaggio. Altre linee di passaggio, invece, vengono lasciate volutamente alla squadra avversaria, per indirizzare la palla in determinate zone e creare lì superiorità numerica.

Il pressing alto si può suddividere a grandi linee in pressing alto su un giocatore bersaglio, pressing alto situazionale e pressing alto orientante. Questa settimana di allenamento però riguarderà esclusivamente l'ultima variante: il pressing alto orientante. A differenza del pressing medio, subito dopo la costruzione dal basso avversaria si difende in avanti come blocco di squadra. Inoltre ci sono differenze lievi ma molto importanti nell'aggressione nel 4-4-2 con pressing alto rispetto al pressing medio.

Autore Luis Österlein

Seduta 1

4 esercizi

Nella sessione di oggi si impara ad applicare nel 4-4-2 un pressing medio contro un avversario che gioca anch'esso nel 4-4-2. La costruzione del gioco avversaria viene indirizzata verso l'esterno.

Il presupposto fondamentale per l'esecuzione è prima di tutto una disposizione di base compatta. Le due punte stanno a circa 10-15 metri nella metà campo avversaria. Le due linee a quattro si posizionano compatte dietro di loro. La distanza tra le punte e la difesa a quattro non dovrebbe essere maggiore di 30 metri. Inoltre la squadra dovrebbe tenere strette le distanze in ampiezza. Perciò i terzini e gli esterni di centrocampo agiscono nel mezzo spazio.

Se il portiere avversario inizia ora l'azione con un passaggio a un difensore centrale, si scivola in blocco un po' in avanti e in direzione della palla. Le due punte però non vanno oltre la zona di pressing.

Ora si chiude la zona centrale, con la punta lato palla che si orienta dall'interno verso l'esterno in direzione del difensore centrale in possesso di palla. La seconda punta copre con un leggero scaglionamento in profondità in diagonale dietro la punta lato palla. In questo modo si chiude la linea di passaggio verso il centrocampista centrale lato debole.

Se il difensore centrale gioca ora un passaggio orizzontale sul secondo difensore centrale, la punta che prima era lato palla copre con uno scaglionamento in profondità. Il secondo attaccante sale un po' in avanti verso il difensore centrale che ha ricevuto il passaggio. Inoltre anche le due linee a quattro scivolano con la palla.

Se arriva un passaggio sul terzino avversario, questi viene attaccato in diagonale in avanti dall'esterno di centrocampo. Il mediano lato palla marca in copertura reciproca il mediano avversario lato palla, per chiudere contemporaneamente la linea di passaggio verso le punte. I due centrocampisti lato debole stringono verso l'interno. La punta lato palla chiude un passaggio indietro sul difensore centrale, mentre la seconda punta si orienta in direzione del mediano avversario lato palla, per creare una situazione di superiorità numerica in caso di passaggio nella zona centrale. Il terzino lato palla sale un po' in avanti e si muove in direzione dell'esterno di centrocampo avversario. Il resto della linea difensiva mantiene l'altezza e scivola anch'esso verso il lato del campo in cui è stato giocato il passaggio.

Punti di coaching della seduta
  • Agire in modo compatto
  • Darsi indicazioni a vicenda
  • In caso di passaggio tra le linee raddoppiare da dietro
  • Tenere ridotte le distanze tra le linee e tra i singoli giocatori
  • Punta lato debole: coprire con scaglionamento in profondità (con palla al difensore centrale)
  • Punta lato debole: orientarsi in direzione del mediano lato palla (con passaggio sul terzino)
  • Punta lato palla: sale leggermente in avanti in direzione del difensore centrale in possesso di palla
  • Punta lato palla: chiude il passaggio indietro sul difensore centrale (con passaggio sul terzino)
  • Mediano lato palla: marca in diagonale il mediano lato palla dell'avversario (con palla al terzino)
  • Esterno di centrocampo lato palla: va in pressione sul terzino avversario in diagonale verso l'avanti, quando questo viene servito.
  • Terzino lato palla: sale leggermente in avanti e in direzione dell'esterno di centrocampo avversario (con palla al terzino avversario)
Esercizio 1

Scivolamento e pressione 11 contro 0

15 min
  • Durante la corsa di riscaldamento tutti i giocatori salgono e scendono alla stessa velocità e scivolano lateralmente da sinistra a destra.
  • Il salire e scendere e lo scivolamento laterale vengono combinati con esercizi di tecnica di corsa.
  • I coni gialli rappresentano la difesa a quattro avversaria nella costruzione del gioco, quelli blu una difesa a tre.
  • Alla chiamata dell'allenatore si va in pressione sui coni; poi si corregge con spiegazioni.
Materiale e organizzazione

Campo: Undici coni rossi vengono disposti secondo il modulo desiderato; altri sette coni di due colori simulano l'avversario.

Materiale: 18 coni di tre colori.

Giocatori: Undici giocatori, di cui un portiere.

Punti di coaching
  • Fare attenzione alle distanze tra i giocatori e tra i reparti.
  • Invitare i giocatori a darsi indicazioni a vicenda durante l'esecuzione.
  • Dopo alcuni giri lasciare che i giocatori correggano da soli le proprie posizioni.
Esercizio 2

Resistenza alla velocità - navetta

20 min
  • I giocatori sprintano dal punto di partenza al primo cono e tornano indietro.
  • Poi segue uno sprint al secondo cono e ritorno.
  • Si prosegue così finché i giocatori non sono tornati sprintando dall'ultimo cono.
  • Con una distanza tra i coni di dieci metri si ottiene una distanza totale di 200 metri.
Materiale e organizzazione

Campo: Dei coni segnano, a seconda del numero di giocatori, i punti di inversione a distanze regolari.

Materiale: Coni.

Giocatori: Ogni giocatore lavora per conto proprio.

Punti di coaching
  • Dosare la velocità e non iniziare troppo forte, altrimenti alla fine mancano le forze.
  • Fare una pausa sufficiente tra i giri.
Esercizio 3

Raddoppio nella difesa moderna

25 min
  • I giocatori blu 7, 8 e 10 si passano la palla indisturbati dietro una linea segnata.
  • I giocatori rossi 6 e 10 scivolano in base alla posizione della palla, ma restano nel campo.
  • I giocatori rossi 4 e 5 stanno dietro, scivolano anch'essi in base alla posizione della palla e prendono in consegna il giocatore blu 9, che si propone per ricevere il passaggio.
  • Con il passaggio sul giocatore 9, i giocatori blu 7, 8 e 10 entrano in campo; si crea un 4 contro 4.
  • Gli attaccanti devono concludere in porta. Se i difensori conquistano la palla, ripartono in contropiede oltre la linea segnata.
Materiale e organizzazione

Campo: Sei coni delimitano il campo e una linea nel campo.

Materiale: 6 coni e diversi palloni.

Giocatori: La squadra blu con i giocatori 7, 8, 9 e 10, la squadra rossa con i giocatori 4, 5, 6 e 10.

Punti di coaching
  • Raddoppiare solo se il portatore di palla può essere tagliato fuori dai compagni.
  • Disturbare l'attaccante già al momento della ricezione.
  • Il difensore deve conquistare la palla e proteggerla finché i compagni non intervengono e si crea parità numerica.
Esercizio 4

Velocità di azione nel gioco con 2 palle

25 minDall'area di rigore alla linea di metà campo
  • Si gioca una partita libera 6 contro 6.
  • Nel corso della partita l'allenatore mette in gioco una palla aggiuntiva.
  • Non appena la seconda palla è in gioco, il portatore di palla deve coinvolgere i compagni nel gioco attraverso la comunicazione.
  • I giocatori che difendono devono fare attenzione a più portatori di palla e coordinare di conseguenza la difesa.

Nota: Il gioco a tema favorisce la capacità decisionale e la velocità di azione.

Materiale e organizzazione

Campo: Dei coni delimitano il campo; alle estremità ci sono due porte.

Materiale: 2 porte, coni e diversi palloni.

Giocatori: Due squadre di sei giocatori ciascuna; in più i portieri.

Punti di coaching
  • Finché c'è una sola palla in gioco, si difende con una disposizione 4-2.
  • Agire in modo compatto e chiuso e scivolare verso la palla.
  • Se la palla è al centro, il mediano lato palla esce in pressione, quello lontano dalla palla copre con scaglionamento in profondità.
  • I difensori centrali si danno copertura reciproca.
  • Al passaggio sulla fascia esce il terzino, il resto della linea scivola verso la palla senza allontanarsi troppo dal centro.
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Seduta 2

4 esercizi

Nella seconda sessione sul difendere nel 4-4-2 si continua ad allenare il pressing medio. Nell'ultimo allenamento si sono già conosciuti e interiorizzati lo scivolamento e le corse in pressione dei singoli giocatori. In più è stata trasmessa l'importanza dell'agire compatto. Nel pressing medio nel 4-4-2 questo significa che la distanza tra gli attaccanti e l'ultima linea non dovrebbe essere maggiore di 30 m. Inoltre anche le distanze all'interno delle linee non dovrebbero essere troppo grandi, in modo che gli spazi non siano giocabili.

Se la tua squadra riesce ad applicare bene il pressing medio e crea al tuo avversario grandi difficoltà nel portare avanti in modo mirato la costruzione del gioco, puoi prepararti all'uso di palle lunghe alle spalle della difesa. È importante che le palle alte mirate dell'avversario vengano riconosciute in tempo, in modo che la difesa a quattro possa arretrare. Se i difensori centrali avversari sono sotto pressione e conducono la palla vicina al piede, la linea può mantenere l'altezza, perché non c'è più da aspettarsi una palla alta lunga. Se invece il difensore centrale si allunga la palla con più margine e guarda anche in profondità, la difesa a quattro deve agire in fretta. I giocatori dovrebbero arretrare rapidamente, per poter intercettare una palla lunga. In caso di palla alta nella zona centrale è importante che i difensori formino un triangolo difensivo e si stringano di più. Ma anche se l'arretrare e il formare un triangolo difensivo vengono applicati bene, gli altri giocatori non devono staccare la spina. Anche la linea di centrocampo dovrebbe orientarsi all'indietro, per conquistare una seconda palla.

Se i difensori centrali avversari trovano buone soluzioni nella costruzione del gioco e riescono a superare in dribbling le tue due punte, lo spazio nella zona centrale e nel mezzo spazio deve prima di tutto essere tenuto stretto. Se il difensore centrale avversario conduce ora palla verso la tua linea di centrocampo, l'esterno di centrocampo non deve allargarsi troppo presto verso l'esterno, per chiudere la linea di passaggio nel mezzo spazio. In questo aiuta anche il mediano lato palla, marcando il proprio avversario in diagonale e rendendo così ancora più stretto il corridoio di passaggio nel mezzo spazio. Solo quando il difensore centrale avversario gioca la palla verso l'esterno, l'esterno di centrocampo va in pressione sul proprio avversario sulla fascia. Se il difensore centrale riesce a giocare nel mezzo spazio e quindi a giocare una palla tra le linee, è richiesto il mediano lato palla. Mentre il tuo difensore centrale chiude l'attaccante avversario, il mediano raddoppia tornando indietro.

Punti di coaching della seduta
  • Agire in modo compatto
  • Darsi indicazioni a vicenda
  • Tenere ridotte le distanze tra le linee e tra i singoli giocatori
  • Passaggio tra le linee: raddoppiare da dietro
  • Il difensore centrale avversario punta la linea dei centrocampisti: chiudere il mezzo spazio (il mediano marca in diagonale, l'esterno non esce troppo)
  • Il difensore centrale avversario si allunga la palla su spazi più ampi e guarda in profondità: abbassarsi
  • In caso di palle lunghe formare un triangolo difensivo
  • Anche la linea dei centrocampisti si orienta all'indietro in caso di palle lunghe, per intercettare le seconde palle
Esercizio 1

Velocità di scatto 2

15 min

Al segnale dell'allenatore, i primi giocatori di ogni fila iniziano il percorso con un compito prestabilito:

  • Corsa a slalom — percorso a sinistra
  • Girare intorno ai due coni centrali — secondo percorso da sinistra
  • Girare intorno ai due coni centrali disegnando un otto — secondo percorso da destra
  • Zigzag tra i coni centrali — percorso a destra

Varianti: Come gara — il gruppo più lento fa 15 piegamenti sulle braccia per ogni giro, prima che parta il giro successivo.

Materiale e organizzazione

Campo: Quattro percorsi uno accanto all'altro, ciascuno con coni secondo la grafica.

Materiale: Coni.

Giocatori: Davanti a ogni percorso c'è una fila di giocatori di pari numero.

Punti di coaching
  • Prendere sempre la via più breve: non correre in curva e girare intorno ai coni il più stretto possibile.
  • Mantenere la tensione del tronco.
Esercizio 2

Scivolamento attraverso la zona centrale: 4 contro 4 su 4

20 minSecondo la grafica
  • La squadra A si passa la palla al massimo quattro volte tra i propri giocatori.
  • La squadra B scivola per impedire il passaggio in profondità alla squadra C.
  • Al più tardi dopo il quarto passaggio la squadra A deve giocare alla squadra C.
  • Se la squadra B conquista la palla o la palla esce, il gioco riprende dalla squadra A o C.
  • La squadra B va sempre in pressione sul ricevente, senza però lasciare la propria zona centrale.
  • Le squadre A e C hanno al massimo due tocchi.
  • Dopo quattro minuti i gruppi si scambiano.
Materiale e organizzazione

Campo: Quattro coni segnano gli angoli di un quadrato, altri quattro di un altro colore lo dividono trasversalmente in una zona centrale e due zone esterne.

Materiale: 8 coni e diversi palloni.

Giocatori: Tre squadre di quattro giocatori ciascuna, ognuna con il proprio colore di casacche; ogni squadra occupa una zona.

Punti di coaching
  • Giocare i passaggi con sufficiente forza.
  • Proporsi nel varco.
Esercizio 3

Velocità di azione dall'1 contro 1 al 4 contro 4

25 min
  • Il gioco inizia nell'1 contro 1: un giocatore per gruppo entra in campo; il giocatore del gruppo in basso ha il possesso palla.
  • Dopo la conclusione un secondo giocatore della squadra che prima difendeva entra in campo con la palla.
  • Si continua così nel 2 contro 1.
  • Dopo la conclusione successiva si prosegue nel 2 contro 2.
  • Non appena nel 4 contro 4 viene segnato un gol, il giro è finito.
Materiale e organizzazione

Campo: Dei coni delimitano il campo; alle estremità si trovano due porte.

Materiale: 2 porte, coni e diversi palloni.

Giocatori: Due gruppi che si distribuiscono in modo uniforme accanto alle porte; inoltre i portieri.

Punti di coaching
  • Porre l'attenzione sul dribbling.
  • I giocatori che entrano partono con la palla in modo esplosivo e ad alta velocità.
Esercizio 4

Difesa a quattro sulle fasce

25 minMetà campo
  • Nessun giocatore può attraversare la zona proibita e la squadra che attacca non può nemmeno farci passare la palla.
  • La squadra che attacca cerca di segnare.
  • La squadra che difende cerca di impedirlo con lo scivolamento.
  • Dopo un recupero palla i difensori cercano di giocare la palla in una delle porticine.
  • L'esercizio parte alternativamente dal lato sinistro e dal lato destro.

Varianti: Giocare entrambe le varianti — il difensore centrale esce per raddoppiare, oppure il difensore centrale tiene il centro.

Materiale e organizzazione

Campo: Dalla linea di metà campo viene delimitata una zona proibita circolare di 30 metri di diametro. Sulla linea di metà campo, nella zona proibita, ci sono due porticine; all'altra estremità c'è una porta.

Materiale: 1 porta, 2 porticine, coni e diversi palloni.

Giocatori: Sette attaccanti, sei difensori e un portiere.

Punti di coaching
  • Il difensore centrale lato palla non agisce nel mezzo spazio.
  • Se la palla è al terzino avversario, il difensore centrale lato palla scala in copertura.
  • Scivolare compatti verso la palla.

Seduta 3

4 esercizi

A differenza del pressing medio, nel pressing alto indirizzante l'avversario viene messo sotto pressione subito dopo la costruzione dal basso. L'obiettivo è non dare all'avversario tempo per prendere decisioni e conquistare la palla il più vicino possibile alla porta avversaria.

In questa sessione il pressing alto indirizzante si allena anch'esso nel 4-4-2. L'avversario, come nel pressing medio, viene indirizzato verso l'esterno. Tuttavia, nel mettere sotto pressione l'avversario, risultano comunque corse leggermente diverse.

Prima di tutto l'obiettivo è provocare una costruzione dal basso corta del portiere avversario. Perciò le due punte, come anche il resto del blocco squadra, non devono salire troppo in avanti. In questo modo la propria squadra è inoltre coperta, nel caso in cui il portiere inizi l'azione con una palla lunga.

Non appena il portiere inizia l'azione con un passaggio a uno dei due difensori centrali, tutto il blocco squadra sale in avanti. La punta lato palla mette subito sotto pressione il difensore centrale in possesso di palla e gli chiude il piede di gioco. In questo modo la possibilità di una palla lunga controllata viene subito impedita.

La seconda punta specula già su un passaggio orizzontale sul secondo difensore centrale. Non chiude però la linea di passaggio, ma parte con il passaggio orizzontale con una corsa ad arco in direzione del secondo difensore centrale.

Quando il secondo difensore centrale ha ricevuto la palla, attraverso la corsa in pressione ad arco si provoca un passaggio sul terzino avversario lato palla. Contemporaneamente la punta ora lato debole torna nella zona centrale in direzione della zona del mediano avversario. Se la punta lato palla ha messo ora sufficientemente sotto pressione il difensore centrale in possesso di palla, questi deve cercare il passaggio. Nel caso ideale sul terzino lato palla. Per provocare questo passaggio, il tuo esterno di centrocampo lato palla non deve avvicinarsi troppo al terzino avversario. Contemporaneamente l'esterno di centrocampo non deve nemmeno essere troppo lontano dal terzino avversario, per poterlo mettere subito sotto pressione al primo contatto.

Se arriva il passaggio sul terzino avversario, l'esterno di centrocampo va in pressione a velocità elevata e lo indirizza verso l'interno. La punta lato debole si orienta verso il mediano avversario lato palla. Questi viene marcato in copertura reciproca anche dal tuo mediano lato palla. In questo modo si crea una superiorità numerica nella zona centrale. Ora tutti gli appoggi lato palla sono chiusi ed è stata creata una superiorità numerica vicino alla palla.

Punti di coaching della seduta
  • Provocare una costruzione corta (non salire troppo)
  • Schermare il piede calciante del difensore centrale
  • Passaggio sul 2° difensore centrale: la 2ª punta va in pressione con una corsa ad arco, per indirizzare il difensore centrale verso l'esterno
  • Esterno di centrocampo: non scherma il terzino avversario, ma è già pronto a scattare per poterlo mettere sotto pressione al primo controllo
  • Passaggio sul terzino: l'esterno di centrocampo va in pressione su di lui ad alta velocità e lo indirizza verso l'interno. Il mediano lato palla viene raddoppiato dalla tua punta lato debole e dal tuo mediano lato palla.
Esercizio 1

Gioco di passaggi nel quadrato

15 minQuadrato esterno 20 x 20 metri, quadrato interno 3 x 3 metri
  • Il giocatore A passa al centro al giocatore B.
  • Il giocatore B stoppa la palla e fa un controllo orientato di lato con l'interno del piede destro e passa al giocatore C.
  • Subito dopo il passaggio il giocatore B libera lo spazio al centro e si sposta sulla posizione del giocatore E, che parte verso il centro.
  • Il giocatore E riceve lì il passaggio del giocatore C, stoppa la palla e fa un controllo orientato di lato con l'interno del piede destro e passa al giocatore D.
  • L'esercizio prosegue così in continuazione.

Varianti:

  • Per allenare l'altro piede cambiare la direzione di gioco.
  • Variare le tecniche di stop, ad esempio con l'esterno collo o dietro il piede d'appoggio.
Materiale e organizzazione

Campo: Otto coni formano un grande quadrato esterno e un piccolo quadrato interno.

Materiale: 8 coni e diversi palloni.

Giocatori: I giocatori da A a E si distribuiscono sulle posizioni.

Punti di coaching
  • Fare attenzione a un'esecuzione precisa della tecnica.
  • Fare attenzione a liberare subito lo spazio.
Esercizio 2

Indirizzare verso l'interno: 3 contro 2

20 min
  • Il portiere avvia l'azione con un passaggio al terzino blu.
  • L'ala gialla indirizza il terzino verso l'interno; da qui inizia il gioco libero.
  • Dopo il recupero palla, i gialli cercano di segnare.
  • I blu cercano di condurre la palla o di tirare attraverso una delle due porte di coni.
Materiale e organizzazione

Campo: Una fila di coni delimita il campo verso il centro del campo. Sulla linea di metà campo 4 paletti formano due porte di paletti affiancate. All'estremità opposta c'è una porta con portiere.

Materiale: 1 porta, 4 paletti, coni e diversi palloni.

Giocatori: Tre attaccanti e due difensori con casacche di colori diversi, in più un portiere.

Punti di coaching
  • Raddoppiare da davanti e da dietro: il giocatore dietro chiude l'attaccante a un braccio di distanza, quello davanti attacca subito la palla.
Esercizio 3

Pressing alto sulla fascia nel 4 contro 4

25 min
  • L'esercizio parte dal portiere, che passa o rilancia con le mani al difensore centrale destro.
  • Questi trasmette la palla al difensore centrale sinistro. Questa sequenza è fissa; poi il gioco è libero.
  • Blu 1 va in pressione sul difensore centrale sinistro con una corsa in curva per impedire il ritorno della palla al difensore centrale destro. Grazie a questo modo di andare in pressione, Blu 2 può stringere al centro e creare una superiorità numerica di 4 contro 3.
  • Al recupero palla segue un rapido contropiede sulla porta grande con conclusione. La squadra gialla, a sua volta, gioca sulle due porticine.
Materiale e organizzazione

Campo: Una fila di coni delimita il campo in diagonale dall'area di rigore fino alla linea di metà campo. A un'estremità c'è la porta grande con il portiere, all'estremità opposta due porticine all'altezza della linea di metà campo.

Materiale: 1 porta, 2 porticine, coni e 1 palla.

Giocatori: Due squadre da quattro giocatori ciascuna con casacche di colore diverso e un portiere.

Punti di coaching
  • Richiedere il coaching reciproco — pressione, addosso, chiudere.
  • Fare attenzione al modo corretto di andare in pressione: chiudere le linee di passaggio.
  • Blu 3 deve uscire per tempo sul terzino, senza aprire la linea di passaggio in profondità.
  • Se c'è la copertura, andare sempre attivamente nel duello.
  • Fare attenzione al corretto comportamento difensivo sulla fascia.
Esercizio 4

Pressing alto con 6 contro 6

25 minTre quarti del campo grande
  • Si gioca liberamente 6 contro 6.
  • La squadra gialla attacca sulle tre porticine; la squadra blu deve conquistare la palla con il pressing e concludere sulla porta con il portiere.
  • Un punto aggiuntivo viene assegnato se i gialli giocano attraverso la porta di passaggio e poi finalizzano con sicurezza.
  • La porta aggiuntiva al centro fa sì che i blu debbano difendere alti e indirizzare l'avversario in modo mirato verso l'esterno, per creare lì la superiorità numerica.

Varianti: Al posto della porta di passaggio al centro si allestisce una porta di conduzione.

Materiale e organizzazione

Campo: Due coni alti formano al centro del campo una porta di passaggio; inoltre tre porticine e una porta grande.

Materiale: 3 porticine, 1 porta, 2 coni alti e diversi palloni.

Giocatori: Due squadre da sei — gialla e blu — e un portiere.

Punti di coaching
  • L'attaccante lato palla va in pressione con una traiettoria ad arco.
  • L'attaccante lato debole punta sul passaggio indietro al portiere.
  • L'esterno destro, al momento del passaggio, chiude un terzino giallo.
  • Gli altri giocatori scivolano verso il lato palla, orientati sull'avversario.
  • Andare in pressione ad alta velocità.
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