TRABAJO DE LINEAS(Fase defensiva 1.3.4.3)

  • Organización

    - Espacio 1/2 campo. - Sant Cugat 1.4.3 - Equipo rival 1.4.2.2
  • Proceso

    Objetivo: - Fase defensiva 1.3.4.3 Regla de provocación: - Sistema rival 1.4.2.2 Observaciones: Inicio del equipo rival: Si juegan con central: - Saltara el punta reorientando el juego hacia dentro. - Si llega el balón al central contrario, saltara el enganche el cual si es superado se replegara. - El resto de marcas serán ocupadas por el resto de jugadores que están en el centro del campo mas los jugadores del lado débil. Si el balón le llega al extremo contrario: - Salta el medio-lateral. - Cobertura el pivote al medio-lateral. - Cierra hacia el centro el medio-lateral(lado debil). - Extremo lado debil cierra en diagonal hacia espacio del medio-lateral. - El engache cierra en diagonal hacia dentro.
  • Consejo

    Consignas: - Presionar, en principio para forzar jugadas pricipitadas. - Equipo corto y cerrado. - El rival que deja mi compañero lo coje el mas cercano. - Cuando al jugado que presiono se desplende del balón me repliego.
  • Tamaño del campo de juego

    Petos amarillos: David, Feijen, Pau, Santi, Sergi, Guille y Vera. Sin petos: Cabanas, Marc, Gabriel, Aleix, Marti, Pardilla, Mamadou y Berlanga.

Estructura del entreno:

Punto principal / Énfasis


Edad:

Cualquier


Duración:

20 min


Número de jugadores:

> 10 jugadores [13 o más jugadores]


Tipo de entreno:

Entrenamiento en equipo


Nivel de habilidad:

Avanzado

Autor: ROCIO DURAN CARAVACA


Ejercicios similares - Parte del entrenamiento:

Punto principal / Énfasis

Pases con diferentes recorridos de balón y carreras - Variante I
JUEGO DE FUTBOL(Cambio de ritmo 1)
Pases variados con cambios de posición I

Ejercicios similares - Duración:

20 min

AYUDA MUTUA(Juego directo)
PARTIDO(Contra 1.4.4.2)
TRABAJO DE LINEAS(Presion zona de inicio y progresión)

Ejercicios similares - Autor:

ROCIO DURAN CARAVACA

JUEGO DE POSICION(Receptores a diferentes alturas)
JUEGO DE POSICION(Medio-centros)
2 V 1


Cargar...